До того как начнутся занятия в лаборатории студенты должны:
1 Изучить рекомендованную литературу, изобразить схему психрометра Августа, ознакомиться с таблицами.
2 Заготовить форму регистрации измерений по приведенному образцу (табл. 1.3).
3 Ответить письменно на контрольные вопросы.
Во время занятий в лаборатории:
1 Проверить исправность каждого из психрометров, наличие воды в сосудах, правильность размещения резервуаров смоченных термометров над уровнем воды в чашах приборов.
2 Записать в табл. 1.3 показания сухого и смоченного термометров с точностью до 0, 5°С. Одновременно записать характеристики условий эксплуатации помещений в момент измерений: работает или не работает отопление; открытые или закрытые форточки и двери, количество людей в помещении. Регистрацию этих данных нужно выполнять дважды: в начале и в конце лабораторной работы. Условия погоды записывать в начале работы.
3 Определить с помощью табл. 1.2 значение относительной влажности воздуха
, фактической абсолютной влажности
, упругости водяного пара
и точки росы
для каждого измерения. Значение абсолютной влажности вычисляют из условия
, действительной упругости водяного пара
. Точка росы соответствует температуре, при которой
или
. Все данные измерений и их обработки заносятся в табл. 1.3.
4 На основании проведенной работы составить заключение о соответствии температурно-влажностных условий в помещении нормативным требованиям. Оценить влияние эксплуатационных условий на микроклимат помещений. Выявить допустимые при наблюдавшихся в помещениях температурах и влажности воздуха значения перепада между температурами внутреннего воздуха и внутренних поверхностей ограждений
, обеспечивающими отсутствие конденсации водянх паров на поверхности ограждений.
Пример. Определить точку росы
при температуре воздуха
= 18°С и относительной влажности воздуха 50%.
Предельная абсолютная влажность воздуха при
= 18°С,
= 15, 3 г/м3.
Фактическая абсолютная влажность при
= 50%, г/м3,
г/м3,
Температура, соответствующая условию
= 7, 65 г/м3, приблизительно равна 7°С. Следовательно, в данном случае точка росы
= 7°С.
Контрольные вопросы
1 Физический смысл и единицы показателей: относительной влажности воздуха, абсолютной влажности воздуха, упругости водяного пара.
2 Приборы для измерения температуры и влажности воздуха, применяемые в строительных целях, их преимущества и недостатки.
3 Определение точки росы и меры предотвращения конденсации влаги на поверхности ограждений.
4 Нормированная температура в жилых и общественных зданиях.
Таблица 1.3 − Регистрация результатов измерений и их обработки
| Дата, общая характе-ристика погоды, время замера
| Наи-мено-вание поме-ще-ния
| Но-мер за-мера
| Показатели психрометра
| Отно-сите-льная влаж-ность воздух , %
| Предель-ная абсо-лютная влаж-ность воздуха при данной , г/м3
| Фактическая абсолютная влажность воздуха при данной , г/м3
| Макси-мальная упругость водяного пара при данной темпера-туре , ,
мм рт. ст.
| Действительная упругость водяного
пара
,
мм рт. ст.
| Точка росы , °С
| Характеристика эксплуатацион-ных условий
| Примеча-ние
| |
| Работает ли отопление (да или нет)?
| Окна (открыты или закрыты)?
| Двери (открыты или закрыты)?
| Количество людей в помещении
| |
Темпе-ратура воздуха , °С, по сухому термо-метру
| Темпе- ратура смочен-ного термо-метра , °С
| Псих-ромет-рическая разность °С
| |
|
|
|
сред.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
сред.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
сред.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |