Критические значения коэффициента корреляции рангов (р) Спирмена
(по В. Ю. Урбаху)
р
| 0, 05
| 0, 01
| Р
| 0, 05
| 0, 01
| Р
| 0, 05
| 0, 01
|
| 0, 94
| -
|
| 0, 48
| 0, 62
|
| 0, 37
| 0, 48
|
| 0, 85
| -
|
| 0, 47
| 0, 60
| З0
| 0, 36
| 0, 47
|
| 0, 78
| 0, 94
|
| 0, 46
| 0, 58
|
| 0, 36
| 0, 46
|
| 0, 72
| 0, 88
|
| 0, 45
| 0, 57
|
| 0, 36
| 0, 45
|
| 0, 68
| 0, 83
|
| 0, 44
| 0, 56
|
| 0, 34
| 0, 45
|
| 0, 64
| 0, 79
|
| 0, 43
| 0, 54
|
| 0, 34
| 0, 44
|
| 0, 61
| 0, 76
|
| 0, 42
| 0, 53
|
| 0, 33
| 0, 43
|
| 0, 58
| 0, 73
|
| 0, 41
| 0, 52
|
| 0, 33
| 0, 43
|
| 0, 56
| 0, 70
|
| 0, 40
| 0, 51
|
| 0, 33
| 0, 42
|
| 0, 54
| 0, 68
|
| 0, 39
| 0, 50
|
| 0, 32
| 0, 41
|
| 0, 52
| 0, 66
|
| 0, 38
| 0, 49
|
| 0, 32
| 0, 41
|
| 0, 50
| 0, 64
|
| 0, 38
| 0, 48
|
| 0, 31
| 0, 40
|
Дополнение 2
Таблица значений критерия и (Стьюдента)

Достоверность
Число ошибки (р) 0, 05 = 5% 0, 01 = 1% 0, 001 = 0, 1%
степеней
свободы п'___ _____________ ____________ _____________
_____1 _________ 12, 70 _________ 63, 66 _____ 637, 59
_____2__________ 4, 30 __________ 9, 92 ________ 31, 60 _____
_____3__________ 3, 18 __________ 5, 84 _________ 12, 94 _____
4__________ 2, 78 __________ 4, 60 __________ 8, 61 _____
5__________ 2, 57 __________ 4, 03 __________ 6, 86 _____
_____6__________ 2, 42 __________ 3, 71 __________ 5, 96 _____
_____7 __________ 2, 36 __________ 3, 50 __________ 5, 31 _____
_____8__________ 2, 31 __________ 3, 36 __________ 5, 04 _____
_____9 __________ 2, 26 __________ 3, 25 __________ 4, 78 _____
_____10_________ 2, 23 __________ 3, 17 __________ 4, 59 _____
_____ 11_________ 2, 20 __________ 3, 17 __________ 4, 44 _____
_____12_________ 2, 18 __________ 3, 06 ______ ___ 4, 32 _____
13___ _____ 2, 16 _________ _ 3, 01 __________ 4, 22 ____
_14________ 2, 14 __ 2, 98 _____ 4, 14
15________ 2, 13 _________ _ 2, 95 _________ _ 4, 07 _____
_____16________ 2, 12 __________ 2, 92 _________ _ 4, 02 _____
_____17_______ _ 2, 11 _________ _ 2, 90 __________ 3, 96 _____
_____18________ 2, 10 _________ _ 2, 88 __________ 3, 92 _____
_____19________ 2, 09 ________ __ 2, 86 __________ 3, 88 _____
_____20 _______ _ 2, 09 ________ __ 2, 84 __________ 3, 85 _____
_____21_______ _ 2, 08 _______ __ 2, 83 __________ 3, 82 _____
_____22 _______ _ 2, 07 _______ ___ 2, 82 __________ 3, 79 _____
_____23________ 2, 07 __________ 2, 81 __ ________ 3, 77 _____
_____24________ 2, 06 __________ 2, 80 ___ _______ 3, 75 _____
_____25________ 2, 06 __________ 2, 79 ___ _______ 3, 73
______ 26_____ __2, 06 __________ 2, 78 ___ _______ 3, 71 _____
_____27_______ _ 2, 05 __________ 2, 77 ___ _______ 3, 69 _____
_____28________ 2, 05 __________ 2, 76 ___ _______ 3, 67 _____
_____29 ________ 2, 04 ___ ______ 2, 76 ____ ______ 3, 66 _____
_____30 ______ __ 2, 04 _________ 2, 75 __________ 3, 64 _____
____ _∞ ________ 1, 96__________ 2, 58 __________ 3, 29 ______
Дополнение 3
Критические значения 2-числа знаков, которые реже встречаются
(по В.Ю. Урбаху)
Р
| 0, 05
| 0, 01
| Р
| 0, 05
| 0, 01
| Р
| 0, 05
| 0, 01
|
|
| -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 35-36
|
|
| 9-11
|
|
|
|
|
| 37-38
|
|
| 12-14
|
|
| 26-27
|
|
|
|
|
| 15-16
|
|
|
|
|
| 40-41
|
|
|
|
|
|
|
|
| 42-43
|
|
| 18-19
|
|
| 30-31
|
|
| 44-46
|
|
|
|
|
|
|
|
| 47-48
|
|
| 21-22
|
|
|
|
|
| 49-50
|
|
|
Нулевая гипотеза принимается при z> z0, 5 и не принимается при z < z0, 5
Дополнение 4
Критические значения Т-критерий Вилкоксона для взаимосвязанных совокупностей
(по В.Ю. Урбаху)
P P P
n 0, 05 0, 01 n 0, 05 0, 01 n 0, 05 0, 01
6 1 - 13 18 11 20 53 39
7 3 - 14 22 14 21 60 44
8 5 1 15 26 17 22 67 50
9 7 3 16 31 21 23 74 56
10 9 4 17 36 24 24 82 62
11 12 6 18 41 29 25 90 69
12 15 8 19 47 33 - - -

Нулевая гипотеза принимается при Т ≥ Т0, 5 и не принимается при Т < Т0, 5 ,
Таблица значений критерия 
Вероятность
погрешности (р)
Число
Степеней
свободы n1
|
0, 05
|
0, 01
|
0, 002
|
| 3, 8
| 6, 6
| 9, 5
|
| 6, 0
| 9, 2
| 12, 4
|
| 7, 8
| 11, 3
| 14, 8
| 4
| 9, 5
| 13, 3
| 16, 9
|
| 11, 1
| 15, 1
| 18, 9
|
| 12, 6
| 16, 8
| 20, 7
|
| 14, 1
| 18, 5
| 22, 6
|
| 15, 5
| 20, 1
| 24, 3
|
| 16, 9
|
| 26, 1
|
| 18, 3
| 23, 2
| 27, 7
|
| 19, 7
| 24, 7
| 29, 4
|
| 21, 0
| 26, 2
| 31, 0
|
| 22, 4
| 27, 7
| 32, 5
| 14
| 23, 7
| 29, 1
| 34, 0
|
| 25, 0
| 30, 6
| 35, 5
|
| 26, 3
| 32, 0
| 37, 0
|
| 27, 6
| 33, 4
| 38, 5
|
| 28, 9
| 34, 8
| 40, 0
|
| 30, 1
| 36, 2
| 41, 5
|
| 31, 4
| 37, 6
| 43, 0
|
| 32, 7
| 38, 9
| 44, 5
|
| 33, 9
| 40, 3
| 46, 0
|
| 35, 2
| 41, 6
| 47, 5
|
| 36, 4
| 43, 0
| 48, 5
|
| 37, 7
| 44, 3
| 50, 0
|
| 38, 9
| 45, 6
| 51, 5
|
| 40, 1
| 47, 0
| 53, 0
|
| 41, 3
| 48, 3
| 54, 5
|
| 42, 6
| 49, 6
| 56, 0
| ЗО
| 43, 8
| 50, 9
| 57, 5
|
Раздел 4. Здоровье населения
Факторы, которые обуславливают здоровье населения.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x):
Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...
|
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...
Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...
|
|