Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовое задание: альтернативные версии ответов. (Выберите правильные ответы. ?) 12 ед. продукции В. ?) 12 ед. продукции В





(Выберите правильные ответы. Верными могут быть как один, так и более вариантов.)

1А. Комбинацией, включающей только свободные блага является

а) вода океанов, земля, воздух;

б) вода океанов, деньги, воздух;

в) вода океанов, энергия солнца, природные ископаемые;

г) вода океанов, энергия солнца, воздух.

 

2А. Свободные блага

а) производятся только государством;

б) могут стать экономическими благами;

в) конкурентны.

 

3б. Что происходит с альтернативными издержками товара (издержками упущенной возможности) при увеличении его выпуска?

а) уменьшаются;

б) не меняются;

в) стремятся к нулю;

г) возрастают;

д) изменяются произвольным образом.

 

4а. После окончания школы вы поступили в университет, где обучаетесь бесплатно. Что из ниже перечисленного может быть включено в альтернативные издержки вашего поступления в университет?

а) деньги, которые вы могли бы заработать, поступив вместо учёбы на работу;

б) знания, которые вы получите, обучаясь в университете;

в) деньги, которые вам пришлось бы заплатить, если бы обучение в университете было платным;

г) деньги, которые вы потратите на питание в период обучения в университете.

 

5б*. Если страна использует все человеческие и природные ресурсы, то большее количество какого-либо продукта:

а) может быть произведено частными предпринимателями, но не государством;

б) может быть произведено и без сокращения производства иных товаров;

в) может быть произведено только при сокращении производства каких-либо иных товаров;

г) не может быть произведено.

 

6а. Кривая производственных возможностей общества имеет следующий вид:

 

Точка «F», находящаяся внутри границы производственных возможностей, показывает, что общество:

а) полностью использует имеющиеся в его распоряжении ресурсы;

б) не полностью потребляет свои экономические ресурсы;

в) вообще не применяет экономические ресурсы;

г) использует факторы производства эффективно.

 

7Б*. Анализируя КПВ двух благ: станков и хлеба, выяснили, что издержки упущенных возможностей производства шести станков равны 60 тоннам хлеба, а только одного 6-го станка - 8 тоннам хлеба. Поэтому альтернативные издержки выпуска 7-го станка составят ___ тонн хлеба.

а) не меньше 8;

б) не больше 8;

в) не меньше 10;

г) не больше 10;

д) нельзя сравнивать издержки производства столь разных товаров;

е) можно рассчитать, но в данном случае недостаточно для этого информации;

ж) могут быть найдены, но такой ситуации не может наблюдаться.

 

8а. Используя график КПВ, определите максимальную альтернативную стоимость производства единицы продукции А

 

а) 0, 5 ед. продукции В;

б) 12 ед. продукции В;

в) 2 ед. продукции В;

г) 4 ед. продукции В.

 

9А. Используя график КПВ из предыдущего задания, определите минимальную альтернативную стоимость производства единицы продукции А

а) 0, 5 ед. продукции В;

б) 12 ед. продукции В;

в) 2 ед. продукции В;

г) 4 ед. продукции В.

 

10А. На рисунке показана кривая производственных возможностей.

При движении вдоль кривой производственных возможностей из точки К в точку Е альтернативные издержки производства блага B …

а) убывают; б) остаются неизменными; в) возрастают; г) недостаточно информации для ответа.

 

11А. Сдвиг кривой производственных возможностей вправо означает...

а) рост доходов;

б) сокращение ресурсов;

в) увеличение ресурсов;

г) возрастание потребностей.

 

12А. Экономика может быть эффективной, если в ней достигнуты:

а) полная занятость;

б) полное использование производственных ресурсов;

в) или полная занятость, или полное использование остальных ресурсов;

г) и полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов.

 

13а. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то:

а) будет произведено больше товаров и услуг;

б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг;

в) улучшилась технология производства;

г) повысился стандарт жизненного уровня.

 

14а. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:

а) командная;

б) рыночная;

в) натуральная;

г) смешанная.

 

15а. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике?

а) конкуренция;

б) централизованное планирование;

в) частная собственность;

г) свобода предпринимательского выбора.

 

16а. В смешанной экономике роль государства:

а) никак не проявляется;

б) ограничена;

в) значительна;

г) проявляется во многих секторах хозяйства.

 

17а. Центральной проблемой любой экономической системы является проблема:

а) выбора;

б) измерения параметров экономики;

в) эффективности использования ресурсов;

г) экономической свободы;

д) равенства спроса и предложения.

 

18А. Чем характеризуется рыночная экономика?

а) господством частной собственности;

б) разрешением вопросов «Что производить?», «Как производить?» и «Для кого производить?» с помощью механизма цен;

в) отсутствием вмешательства государства в экономику;

г) всё перечисленное выше верно.

 

19А. Государственное вмешательство в работу рыночного механизма связано с необходимостью:

а) сбора налогов и перераспределения доходов;

б) проведения антимонопольной политики;

в) производства общественных благ;

г) всё перечисленное выше верно.

 

Задачи

1А. Производственные возможности выпуска двух видов товаров показано в таблице.

Блага Производственные альтернативы
А В С D Е
Автомобили, млн. штук          
Ракеты, тыс. штук          

 

Изобразите эти данные о производственных возможностях графически. Что показывают точки на кривой? Определите, каковы будут издержки производства дополнительного миллиона автомобилей (дополнительной тысячи ракет), если экономика в данный момент находится в точке с.

2А. Определите, как изменится в течение определенного периода производительность труда, если количество произведенной продукции за это время удвоилось и затраты труда при этом выросли на 20%?

3.Б. Даны две линейных КПВ с различными альтернативными издержками производства сельскохозяйственных культур А и В.

Найдём альтернативные издержки (АС) для каждого блага на каждом поле. Построить совокупную КПВ, после подписания договора о совместном выращивании двух сельскохозяйственных культур А и В.

 

Темы эссе: вопросы для размышления

(подготовьте письменные ответы на следующие вопросы для размышления)

1А. Что представляет собой график производственных возможностей и что означает каждая точка этой кривой?

2А. За счет чего возможно увеличение затрат труда, несмотря на сокращение числа занятых в стране?

3Б. Современный российский экономист в.л. иноземцев защищает концепцию, согласно которой современный мир переходит к «постэкономическому» обществу: чисто экономические факторы перестают быть ведущими в развитии современного общества. Какие изменения, по вашему мнению, позволили ему прийти к такому выводу?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3093. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия