Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ





I. На изготовление двух видов продукции– П1 и П2 – используется три вида ресурсов – А1, А2, А3. Запасы ресурсов, нормы их затрат и прибыль от реализации единицы продукции заданы табл.1. С помощью симплекс-метода найти такой план производства, который бы обеспечивал наибольшую прибыль. Составить двойственную задачу к исходной задаче и выписать оптимальный план с последней симплекс-таблицы, решаемой задачи. Раскрыть ее экономический смысл. Используя «Поиск решения» табличного редактора EXCEL, получить решение задачи линейного программирования, проанализировать полученные результаты и дать свои рекомендации.

Таблица 1.

вариант Затраты ресурсов на единицу продукции Наличие ресурсов Прибыль
А1 А2 А3 А1 А2 А3 П1 П2
П1 П2 П1 П2 П1 П2
1.                      
2.                      
3.                      
4.                      
5.                      
6.                      
7.                      
8.                      
9.                      
10.                      
11.                      
12.                      
13.                      
14.                      
15.                      
16.                      
17.                      
18.                      
19.                      
20.                      
21.                      
22.                      
23.                      
24.                      
25.                      

II. Методом искусственного базиса найти решение задачи по данным табл.2. Используя «Поиск решения» табличного редактора EXCEL, получить решение задачи линейного программирования, проанализировать полученные результаты и дать свои рекомендации.

 

Таблица 2.

Вариант Уравнение Целевая функция  
   
X1 X2 X3 X4 b1 X1 X2 X3 X4 b2 X1 X2 X3 X4
1. -1             -2       -1     max
2.     -1           -2       -1   max
3.   -2             -2           min
4.   -2   -1 -12   -3 -2           -2 min
5.     -2         -1             max
6. -2       -8   -1         -3   -1 min
7. -1     -2 -21       -2           max
8.           -2 -1   -2 -10   -2     min
9.                 -1           max
10.   -2                 -1       max
11.   -1 -1     -1                 max
12.                 -2           min
13. -2   -2 -1 -26     -3     -3 -2 -1   max
14.                     -2       max
15.           -2 -1       -1       min
16.   -3 -2 -1 -18             -3     max
17.       -1       -2       -1     min
18.           -2             -1   max
19. -1         -1     -2           min
20.       -2                   -2 max
21.     -3   -10         -26         max
22.             -2         -3   -1 max
23.     -1       -1 -1             min
24. -3 -2 -1   -18             -1     max
25.     -1                 -1     max

 

III. Найти оптимальное решение транспортной задачи, если заданы затраты на перевозку единицы груза от поставщиков А1, А2, А3 до потребителей В1, В2, В3, В4, запасы поставщиков и потребности потребителей даны в табл.3. Используя «Поиск решения» табличного редактора EXCEL, получить решение транспортной задачи, проанализировать полученные результаты и дать свои рекомендации.

Таблица 3.

Вариант Запасы Потребности потребителей Затраты на перевозку единицы продукции
              А1 А2 А3
А1 А2 А3 В1 В2 В3 В4 В1 В2 В3 В4 В1 В2 В3 В4 В1 В2 В3 В4
1.                                      
2.                                      
3.                                      
4.                                      
5.                                      
6.                                      
7.                                      
8.                                      
9.                                      
10.                                      
11.                                      
12.                                      
13.                                      
14.                                      
15.                                      
16.                                      
17.                                      
18.                                      
19.                                      
20.                                      
21.                                      
22.                                      
23.                                      
24.                                      
25.                                      

 

 

IV. Графическим методом решить задачу линейного программирования при условии, что . Используя «Поиск решения» табличного редактора EXCEL, получить решение задачи линейного программирования.

 

№ варианта ЗАДАНИЕ № варианта ЗАДАНИЕ № варианта ЗАДАНИЕ
1. 10. 19.
2. 11. 20.
3. 12. 21.
4. 13. 22.
5. 14. 23.
6. 15. 24.
7. 16. 25.
8. 17. 26.
9. 18. 27.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия