Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 13. Многомерные массивы





Многомерными называются массивы, имеющие два и более индексов, которые заключаются в квадратные скобки.

Задание Краткие теоретические сведения  
1. Выполнить программу, записанную в правой части. Внести изменения в программу с тем, чтобы инициализировался другой массив, например: D[2][4]. Осуществить вывод массива в виде матрицы. Пример программы, которая инициализирует массив и выводит его элементы на экран.
2. Выполнить программы, записанные в правой части для одной и той же задачи, условие которой надо определить. Одна из программ использует указатели. Выполнить программу с другой формой записи указателей. При объявлении массива, например, двумерного: int A[4][3]; в памяти выделяется участок для хранения значений массива указателей A. Для данного примера - четыре указателя на строки. Для доступа к элементам А через указатели можно использовать: *(*(А+1)+2)или*(А[1]+2)или(*(A+1))[2]
3. Изучить способы работы с двумерными массивами, выполнив программу в правой части и записав ее условие. Внести изменения в программу с тем, чтобы определялись минимальные элементы каждой строки. #include < iostream> void main() {setlocale (LC_CTYPE, " Russian"); using namespace std; const int n = 2, m = 4; int B[n][m]; int i, j, r = 0, c = 0; cout< < " Введите элементы массива" < < endl; for (i = 0; i < 2; i++) for (j = 0; j < 4; j++) cin > > B[i][j]; int min = B[0][0]; for (int i = 0; i< n; i++) for (int j = 0; j< m; j++) { if (min > B[i][j]) { min = B[i][j]; c = i; r = j; } } cout< < " Исходный массив: " < < endl; for (int i = 0; i< n; i++) { cout< < " \n"; for (int j = 0; j< m; j++) cout < < " B[" < < i < < ", " < < j < < " ] =" < < B[i][j]< < " \t"; } cout< < endl; cout < < " Минимальный элемент B[" < < c< < ", " < < r < < " ] =" < < min< < endl; }  

 

4. Выполнить задание из таблицы ниже двумя способами: используя индексы и используя указатели.

№ варианта Условие задачи
  Найти наибольший элемент матрицы A(N, M), а также номера строки и столбца, на пересечении которых он находится.
  В каждой строке заданной матрицы A(N, M) вычислить сумму, количество и среднее арифметическое положительных элементов.
  Для заданной целочисленной матрицы A(N, M) определить, является ли сумма её элементов чётным числом.
  Дана матрица A(N, M). Найти количество элементов этой матрицы, больших среднего арифметического всех её элементов.
  Дана целочисленная матрица A(N, M). Вычислить сумму и произведение тех её элементов, которые при делении на два дают нечётное число.
  В заданной матрице A(N, M) поменять местами столбцы с номерами P и Q.
  Дана матрица A(N, M). Поменять местами её наибольший и наименьший элементы.
  Даны две целочисленные матрицы A(N, M) и B(N, M). Подсчитать количество тех пар (ai j , bi j ), для которых: а) ai j < bi j; б) ai j = bi j; в) ai j > bi j.
  Дана матрица A(N, N). Переписать элементы её главной диагонали в одномерный массив Y(N) и разделить их на максимальный элемент главной диагонали.
  Дана матрица В(n, m). Вычислить произведение чётных положительных элементов матрицы,
  Найти наибольший элемент главной диагонали матрицы A(N, N) и вывести на печать всю строку, в которой он находится.
  Дана целочисленная матрица A(N, M). Вычислить сумму и произведение нечётных отрицательных элементов матрицы, удовлетворяющих условию | ai j | < i.
  Найти наименьший элемент главной диагонали матрицы С(N, N) и вывести на печать столбец, в котором он находится.
  Дана матрица А(N, N) и целое число m. Преобразовать матрицу по правилу: строку с номером M сделать столбцом с номером M, а столбец с номером M сделать строкой с номером M
  В заданном массиве A(N, N) вычислить две суммы элементов, расположенных выше и ниже главной диагонали.
  Найти наименьший элемент матрицы В, а также номера строки и столбца, на пересечении которых он находится.

 

 

 

В начало практикума








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия