Студопедия — Подготовить рабочее место. 3. Выполнить манипуляции. <img src="https://konspekta.net/studopediainfo/baza1/440271000224.files/image030.jpg" />
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовить рабочее место. 3. Выполнить манипуляции.






3. Выполнить манипуляции.

4. Сдать навык преподавателю.

 

Способ доставки в отделение определяет врач в зависимости от тяжести состояния пациента: на носилках (вручную или на каталке), на кресле каталке, на руках, пешком.

 

Последовательность действий при транспортировке пациента на каталке (втроем):

  1. поставьте каталку (носилки) перпендикулярно кушетке так, чтобы ее головной конец подходил к ножному концу кушетки;
  2. объясните пациенту последовательность ваших действии;
  3. трое медицинских работников встают около пациента с одной стороны:

одни из них подводит руки под голову и лопатки пациента;

второй — под таз и верхнюю часть бедер,

третий — под середину бедер и голени;

  1. подняв пациента, вместе с ним повернитесь на 90° в сторону каталки (носилок);
  2. уложите пациента на каталку (носилки), укройте его; убедитесь, что пациент чувствует себя комфортно;
  3. сообщите в отделение о том, что к ним направлен пациент в тяжелом состоянии;
  4. отправьте пациента с его медицинской картой в отделение в сопровождении медицинского работника;
  5. прибыв в отделение, головной конец каталки (носилок) подведите к ножному концу кровати, втроем поднимите пациента и, повернувшись на 90°, положите его на кровать.

Если каталки нет, то 2—4 человека переносят носилки вручную. Нести пациента на носилках следует без спешки и тряски. Вниз по лестнице пациента несут ногами вперед, причем передний конец носилок слегка приподнят, а задний несколько опущен. Таким образом достигается горизонтальное положение носилок (рис. 11б). Вверх по лестнице пациента несут головой вперед также в горизонтальном положении (рис. 11в).

Запомните! При транспортировке пациента на носилках надо идти не в ногу, короткими шагами, слегка сгибая ноги в коленях и удерживая носилки на одном горизонтальном уровне.

Если кто-либо при переноске почувствовал усталость, ему следует немедленно сообщить об этом, так как уставшие пальцы могут непроизвольно расслабиться. Во время транспортировки время от времени справляйтесь у пациента о его самочувствии.

Последовательность действий медицинской сестры при транспортировке пациента в кресле-каталке:

  1. наклоните кресло-каталку вперед, наступив на подставку для ног;
  2. попросите пациента встать на подставку для ног, затем, поддерживая, усадите его в кресло;
  3. опустите кресло-каталку в исходное положение;
  4. следите, чтобы при транспортировке руки пациента не выходилиза пределы подлокотников кресла-каталки (рис. 11 г).

 

 

 

Рисунок 11. Транспортировка пациента а – на носилках каталке; б, в – на носилках вручную; г - на кресле – каталке; д, е – на руках;

 

При любом способе транспортировки пациента в отделение сопровождающий должен передать пациента и его медицинскую карту палатной медицинской сестре.

На рисунке11 д, е показаны способы транспортировки пациента на руках.

Задание№7. Научиться оказывать помощь пациенту при изменении положения тела в постели.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия