Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Животное





Рисунок животного выражает бессознательное отношение к своей витальности, телесности, аффективной сфере.

1. Домашние животные. Выбор их для самопредставления свидетельст­вует о тенденции «приручить» свою витальность.

§ «Собака» - тенденция к зависимости, подчинению. Часто отождествля­ется на конформном уровне с верностью и служением.

§ «Кошка» - потребность в тактильном контакте, самоизоляции, предпоч­тение невербального взаимодействия вербальному

§ «Птицы в клетках» и «рыбы в аквариумах» — тенденция к подавлению сигна­лов своего тела, аугорепрессивные тенденции, стремление к подчинению себе своей витальности, нередко с оттенком самолюбования.

§ «Корова» и другие «полезные» животные, служащие источником пита­ния — отождествление себя с ролью «кормильца» или «кормилицы», стрем­ление давать больше чем получать, оставляя окружающих с ощущением вины, в роли должников (часто неосознанное).

§ «Вьючные животные» — при негативном отношении к персонажу—«на мне все ездят». Тенденция к обвинению окружающих, маскирующая неспособность взять ответственность за свою жизнь на себя, предоставление другим права решать за себя с последующим предъявлением претензий за это. При позитив­ном отношении — восприятие свой витальности и телесности как источника энергии и силы.

2. Дикие животные.

Их образы могут быть выбраны по разным основа­ниям.

§ Выбор конформного образа. Например, «голубь — символ мира, а я очень добрый человек». Это свидетельствует об отказе от исследования проблем, связанных с собственной витальностью.

§ Выбор «презираемых», подземных и ночных животных - представление о витальности как средоточии всего негативного и отрицаемого в себе (мы­ши, крысы, черви, пауки и др.).

§ «Опасные» животные (скорпионы, волки к др.), символизирующие угрозу жизни для человека - восприятие своей витальности как непредсказуемой, угрожающей. Ауторепрессивные тенденции.

§ Животные, символизирующие силу, власть или особые способности (слоны, львы, орлы и др.) - восприятие своей витальности как источника позитивной энергии, особых ресурсов и силы.

§ Животные — сказочные герои интепретируются в соответствии с тем пониманием роли персонажа, которое есть у пациента.

3. Стилизованные и фантастические животные — персонажи книг и мультфильмов (Винни Пух, Чебурашка, Микки Маус и тд.) — отказ от ана­лиза проблем своей витальности.

4. Изображение конкретных животных, принадлежащих пациенту.

Они интер­претируются в соответствии с теми потребностями, которые удовлетворяет пациент в контакте с данным животным. Следует помнить, что человек, заводящий домаш­нее животное, удовлетворяет в общении с ним те потребности, которые не может, с его точки зрения, удовлетворить в контакте с окружающими людьми.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия