З А Н Я Т И Е № 8Тема: АЛЛЕРГИЯ Цель занятия: Изучить причины и механизмы развития аллергических реакций и пронаблюдать анафилактическую реакцию на брыжейке лягушки.
К О Н Т Р О Л Ь Н Ы Е В О П Р О С Ы
1. Аллергия. Причины увеличения частоты аллергических заболеваний у человека. Наследственная предрасположенность к аллергии. 2. Аллергены, их классификация и характеристика. Различие между аллергеном и антигеном. 3. Классификация аллергических реакций по Джеллу и Кумбсу и их характеристика. 4. Патогенез аллергических реакций. Характеристика иммунологической, патохимической и патофизиологической стадий аллергии. 5. Медиаторы аллергических реакций немедленного и замедленного типа. 6. Анафилактический шок у человека. Клинические варианты аннафилактического шока. Методика воспроизведения анафилактического шока в эксперименте. 7. Характеристика аллергических заболеваний немедленного типа у человека (поллинозы, сывороточная болезнь, бронхиальная астма, отек Квинке). 8. Десенсибилизация. Механизмы специфической и неспецифической десенсибилизации. 9. Местная анафилаксия (феномен Артюса и др.). 10. Псевдоаллергические реакции. Понятие о перекрестной аллергии. 11. Аутоиммунные заболевания. Механизм развития.
Рис. 36. Классификация аллергенов
Таблица 2. Сравнительная характеристика анафилаксии и атопии.
Рис. 37. Нормальная тучная клетка и тучная клетка в состоянии дегрануляции
Рис. 38.
Рис. 39. Патофизиологическая стадия аллергических реакций. Эффекты гиперпродукции оксида азота
Рис. 40. Патогенез феномена Артюса
Рис. 41. Воспроизведение анафилактического шока в эксперименте
Рис. 42. Патохимическая стадия аллергических реакций.
|
Вторичные медиаторыПервичные медиаторы
