Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Маруся Богуславка





Мару́ ся Богусла́ вка — легендарна українська героїня 16-го або 17-го сторіччя. Подібно до Роксолани Лісовської, Марусю захопили турки і додали до гарему турецького хана. Знаменита козацька дума цього періоду розповідає історію, як Маруся піднімається до такого рівня, що її турецький власник залишає її з ключами від його замку (і темниці). Вона використовує можливість звільнити групу українських козаків, які знаходились у полоні там протягом 30 років. Дивно, вона не тікає з ними, а залишається з її гаремом, оскільки це стало єдиним способом життя, до якого вона звикла. Маруся символізує тих, хто залишає Україну, але все ще має сильне поєднання до землі їх походження.


Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Про які часи йдеться мов у творі? Що про цек свідчить? ___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Яким чином, на ваш погляд, козаки потрапили в полое? ___________________________
_____________________________________________________________________________

5.Назвіть відомих вам ватажків у боротьбі українського народу з турками? _____________
_____________________________________________________________________________

6.У яких умовах перебували запорожці в полоні? Як про це зазначно в думі? ___________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Для чого до темниці кам’яної прийшла Маруся? __________________________________
_____________________________________________________________________________

8.Як козаки сприйняли її звернення до них? _______________________________________

_____________________________________________________________________________

9.Чому козаки називали Марусю бранкою? ________________________________________
_____________________________________________________________________________

10.У думі Маруся – попівна Богуславка. З чим пов’язане таке ім’я героїні? _____________
_____________________________________________________________________________

11.Напередодні якого свята Маруся звернулася до козаків? __________________________

12.Як сприйняли ув’язнені козаки звістку про християнське свято, яку почули від Марусі?

_____________________________________________________________________________

13.Чим зумовлена така реакція запорожців? _______________________________________

_____________________________________________________________________________

14.Чому Маруся вимушена була виправдовуватися перед козаками? Що вона їм пообіцяла? ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

15.Чи не було це ризиком для неї? _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

16.З яким проханням звернулася Маруся до козаків? ________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17.Чому героїня не хоче повернутися до батьків? ___________________________________
_____________________________________________________________________________

18.Чи мала право Маруся відмовлятися від християнської віри? ______________________
_____________________________________________________________________________

19.Чому неволя у творі названа тяжкою? __________________________________________
_____________________________________________________________________________

20.Як Маруся пояснює своє рішення змінити віру? _________________________________
_____________________________________________________________________________

21.З яким проханням відбувається звернення до Господа наприкінці твору? ____________
_____________________________________________________________________________

22.Назвіть художні особливості думи (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Біля якого моря відбувються події у творі?

а) Каспійського; б) Азовського; в) Чорного; г) Аральського.

2.Звертаючись до ув’язнених запорожців, Маруся називає їх невільниками:

а) нещасними; б) бідними; в) виснаженими; г) страждаючими.

3.З яким питанням звернулася героїня думи до полонених козаків?

а) «Чи ви знаєте, що в нашій землі та й день затепера?»

б) «Чим я могла б вам допомогти, рідненькі?»

в) «Чи їли, чи пили ви, братці милі?»

г) «Чи дотримуєтеся ви віри християнської?»

4.Скільки в’язнів перебувало в темниці кам’яній?

а) Сімсот; б) п’ятсот; в) багато; г) триста.

5.Богуславка була:

а) козачкою; б) попівною; в) царівною; г) селянкою.

6.Яким чином Маруся потрапила до кам’яної темниці, де були ув’язнені?

а) Припливла на човні через море; б) пройшла таємною стежкою в горах;

в) переодягнувшись у турка-охоронця; г) пройшла, як дружина турецького пана.

7.Козаки називали Марусю Богуславку:

а) султаншею; б) бранкою; в) винахідливою; г) панночкою.

8.Скільки часу козаки перебували в ув’язненні?

а) Майже половину свого життя; б) тридцять три роки;

в) понад десятиріччя; г) чверть століття.

9.Що Маруся пообіцяла козакам, коли від’їде пан турецький?

а) Принести їжу; б) прочитати листа з України;

в) випустити їх на волю; г) надати медичну допомогу.

10.Місто, у якому живуть батьки героїні твору:

а) Новгород; б) Київ; в) Полтава; г) Богуслав.

11.Ув’язнені козаки вперше просили в Господа, щоб він:

а) надав їм мужності й терпіння; б) визволив їх з неволі;

в) не забирав у них останньої надії на життя;

г) захистив народ український від страждань і поневірянь.

12.Козаки-в’язні проклинали Марусю за те, що вона:

а) відмовилася їм допомагати; б) зрадила в скрутний для них час;

в) розповіла про народне свято в рідному краї;

г) не виявила бажання зустрічатися з ними.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3201. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (4.682 сек.) русская версия | украинская версия