Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PAST CONTINUOUS (I was doing)





 

9. What were you doing at the following times? Write one sentence as in the examples. The past continuous is not always necessary (see the second example).

1. (at 8 o’clock yesterday evening) … I was having dinner with some friends

2. (at 5 o’clock last Saturday) I was on a train on my way to London. …

3. (at 10.15 yesterday morning) ………………………………………………..

4. (at 4.30 this morning) ………………………………………………………..

5. (at 7.45 yesterday evening) …………………………………………………..

6. (half an hour ago) ……………………………………………………………..

10. Use your own ideas to complete these sentences. Use the past continuous.

1. Tom burnt his hand when he … was cooking the dinner

2. The doorbell rang while I................................................

3. We saw an accident while we.........................................

4. Mary fell asleep while she..............................................

5. The television was on but nobody..................................

11. Put the verbs into the correct form, past continuous or past simple.

1. Jane... was waiting... (wait) for me when I... arrived … (arrive).

2. “What....................... (you/do) this time yesterday? ” “I was asleep.”

3. “........................ (you/go) out last night? ” “No, I was too tired.”

4. “Was Carol at the party last night? ” “Yes, she ……(wear) a really nice dress.”

5. How fast................ (you/drive) when the accident........... (happen)?

6. John........................ (take) a photograph of me while I …… (not/look).

7. We were in a very difficult position. We...... (not/know) what to do.

8. I haven’t seen Alan for ages. When I last........ (see) him, he …… (try) to find a job in London.

9. I...................... (walk) along the street when suddenly I.......... (hear) footsteps behind me. Somebody …… (follow) me. I was frightened and I................ (start) to run.

10. When I was young, I................ (want) to be a bus driver.

 

 


UNIT 25:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 738. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия