Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

COFFEE AND TEA





Coffee and tea were not (know, knew, known) in Europe two hundred years ago. People were afraid to drink them because they thought coffee or tea (can, could, could have) kill a person. Once the king of Sweden decided to find out if it (can, could, be able) be true or not. At that time there (was, were, are) two brothers in prison. They were twins and were very much (like, alike, dislike). They had committed a crime and (have, has, had) been sentenced to death. The king said: ” I shall let them live but they (might, can, must) drink tea or coffee to the end of their lives. One brother (might, can, must) drink coffee and the other (might, can, must) drink tea every day.

They (each, every, both) lived many years. At last one of the brothers died when he (is, was, were) eighty three years old. The other died (a little, a few, a bit) years later. In this way it was (prove, proving, proved) that neither tea nor coffee are harmful to men.

21. Translate into English.

1. Сара повинна вивчити історію. Потім вона може іти гуляти.

2. Ти можеш перевірити мій твір? Я знаю, що там повинні бути помилки.

3. Тері не слід було так розмовляти з місіс Шеллі. Вона могла образитись.

4. Можна, я візьму ваші олівці? Тато повинен наточити мої.

5. Де твої окуляри, Діано? – Не знаю, напевно десь загубила. – Ти могла їх забути на лавці у парку. – Ні, я можливо залишила їх в телефонній будці.

6. Поглянь, на вулиці нікого немає. Напевно почнеться гроза.

7. Бойд даремно не послав телеграму родичам. Вони, напевно нічого не знають про ваш приїзд.

8. Містер Янг повинен зустрітись зі мною біля музею о 4 годині.

9. Місіс Ебот не повинна була втручатись в життя свого сина.

10. Сем, не треба купувати овочі, у нас їх досить в холодильнику.

11. Містер Уокер повинен був мене зустріти на автостанції, але він не прийшов.

12. Нам не треба сьогодні готувати вечерю, Дерики запросили нас до ресторану.

13. Ніні слід носити яскраві кольори. Їй вони личать.

14. Мама можливо вже вдома, але я невпевнена.

15. Ліліані не слід було приводити ту подругу.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 884. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия