Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение задания. 1. Запустите PowerPoint. Выберите режим создания презентации с помощью Мастера автосодержания





1. Запустите PowerPoint. Выберите режим создания презентации с помощью Мастера автосодержания.

2. Сформируйте основные параметры презентации: Начало-> Вид презентации -> Стиль презентации -> параметры презентации

3. Определите вид презентации: вид презентации -> проекты-> обзор проекта. Нажмите клавишу Далее.

4. Выберите стиль презентации для демонстрации на дисплее: стиль презентации -> Презентация на экране. Нажмите клавишу Далее.

5. Задайте заголовок и нижний колонтитул презентации: Параметры презентации

6. В заголовок презентации введите название Вашей презентации.

7. В верхний колонтитул введите: «РГГМУ. Кафедра МИТ. Информатика».

8. В нижний колонтитул введите: «Санкт-Петербург. 2006»

Нажмите клавишу Далее, а затем Готово.

9. Сформируйте текст презентации по слайдам, в соответствии с подготовленной информацией.

10. Задайте эффекты анимации элементам слайдов: выделить элемент -> нажать правую кнопку мыши -> из списка выбрать «Настройка анимации» и затем выбрать любые эффекты из предложенного списка.

11. Задайте эффекты анимации слайдам: Показ слайдов -> эффекты анимации. Выберите любые эффекты из предложенного списка.

12. Сохраните созданную презентацию в форме Презентации (созданные документы размещать ТОЛЬКО в папках своей группы, документы называть, начиная со своей фамилии, например, Иванов_отчет_по_лабораторной_работе10.ppt)

13. Сохраните созданную презентацию в форме Демонстрация.

14. закройте программу PowerPoint

Элементы, которые должны быть включены в презентацию:

1. Титульный слайд

2. Слайд-оглавление

3. Номер слайда и Дата, (Вставка -> Номер слайда)

4. Управляющие кнопки (переход на первый, предыдущий и следующий слайд, а также кнопку завершения демонстрации). (Для первого слайда – только на следующий; для последнего – на предыдущий и первый слайд)

5. Графические иллюстрации.

6. Гиперссылки

7. Заметки докладчика

Варианты заданий

Таблица 10. Индивидуальные задания к лабораторной работе №14

Подготовить презентацию на заданную тему:

№ вар Задание
  Глоссарий компьютерных терминов
  Алгоритм сортировки методом выбора
  Алгоритм сортировки методом обмена
  Алгоритм сортировки методом пересчета
  Иллюстрация к конспекту лекций по одному из разделов выбранного изучаемого предмета
  РГГМУ – 75 лет
  «У природы нет плохой погоды…»
  Поэтический сборник «Времена года»
  «Братья наши меньшие»
  Путеводитель по достопримечательностям родного города
  Любимый уголок Санкт-Петербурга
  Любимый музей
  «Я и учебная группа моя»
  «Мое хобби»
  «Моя коллекция»
  Любимый вид спорта
  Любимая музыкальная группа
  Презентация на тему, по выбору студента

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия