Группы физического воспитания детей дошкольного возраста
Во время первичного медицинского осмотра определяют группу для занятий физическим воспитанием путем учета состояния здоровья, физического развития, функциональных возможностей важнейших систем организма и его физической тренированности. При медицинском осмотре должно быть уделено особое внимание функциональному состоянию сердечно-сосудистой системы, так как возможность выполнения физических нагрузок обусловливается преимущественно ее состоянием. Кроме того, необходимо выяснить функциональное состояние других органов и систем, наличие сопутствующих заболеваний и возможных очагов хронической инфекции (кариес зубов, аденоиды, хронический тонзиллит, гайморит и др.). Результаты медицинского осмотра заносят в индивидуальную карту ребенка. Последующие медицинские осмотры позволяют объективно учитывать результаты влияния на организм выполняемого двигательного или закаливающего режима, выявлять возможные изменения в состоянии здоровья ребенка, требующие внесения корректив в назначенный режим двигательной активности или закаливания. Хронометраж занятия. С помощью секундомера засекают время каждой части занятия, затем сравнивают полученные результаты с должными и дают заключение. В старшем преддошкольном и дошкольном возрасте занятия по физическому воспитанию делятся на три части: 1) вводная, продолжительностью 3—4 мин (подготовка организма ребенка к предстоящей повышенной нагрузке); 2) основная, продолжительность которой зависит от возраста детей (систематическое и последовательное прохождение всего программного материала; нагрузка максимальная); 3) заключительная, продолжительностью 3—4 мин (приведение основных функций сердечно-сосудистой и дыхательной систем к исходным)
|
Таблица 5
