Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация исследования и его результаты





С целью оценки состояния эмоционально-личностной сферы использовались следующие методики: шкала личностной и реактивной тревожности Спилбергера — Ханина, шкала тревожности Тэйлор, тест Айзенка, тест СМОЛ.

Были проведены два обследования: фоновое — до начала проведения занятий и контрольное — через 3 месяца занятий. Каждое обследование состояло в одноразовом тестировании по указанным методикам (шкала реактивной тревожности) предъявлялась 4 раза в течение рабочей смены.

В эксперименте приняли участие 13 испытуемых в возрасте от 20 до 40 лет со стажем 3 —12 лет.

Общегрупповая динамика реактиеной тревожности (РТ) в фоновом тестировании в основном соответствует данным об изменении этого показателя у испытуемых со стажем работы 2—3 года. Было отмечено наличие у этого контингента признаков хронического утомления и стресса, что приводит к появлению высоких значений реактивной тревожности в конце смены. Однако выраженность этих неблагоприятных функциональных состояний еще не достигает тех степеней, когда РТ сравнительно высока уже с самого утра и практически не изменяется в течение первых трех замеров. В данном случае имеются значимые различия между 1-ми 2-м, 3-м и 4-м замерами (см. рис. 7.7).

 

Рис. 7.7. Динамика реактивной тревожности в течение рабочего дня

Результаты контрольного тестирования показали, что сеансы психологической релаксации положительно воздействовали на эмоциональную сферу сборщиц микросхем, приводя к стабилизации реактивной тревожности в зоне умеренных значений. При этом наиболее существенным оказалось непосредственное влияние занятий: если обычно тревожность в конце рабочего дня достигала максимума, то после сеанса психологической релаксации она не возрастала, а в отдельных случаях снижалась. Увеличение исходного уровня РТ в начале рабочего дня (1-й замер) в контрольном тестировании по сравнению с фоновым является, вероятно, следствием особенностей производственной ситуации в периоды, когда проходило исследование.

Фоновое тестирование проводилось в относительно благоприятный период, а контрольное — при повышенной интенсивности производственных нагрузок (конец квартала). Оказалось также, что общий уровень реактивной тревожности зависит от многих факторов, в том числе от особенностей организации труда, и он не может быть снижен только за счет проведения релаксационных процедур.

Для сравнения приводятся данные, касающиеся воздействия сеансов психологической разгрузки на другие характеристики субъективных проявлений функционального состояния сборщиц микросхем. Использовались методики оценки самочувствия Грол-ля и Хайдера, а также специально разработанный для операторов прецизионных производств опросник субъективной оценки острого утомления (табл. 7.5).

Таблица 7.5







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия