Тесты к главе 5 Локальные сети

1. Компьютерная сеть — это:

1) группа компьютеров, размещенных в одном помещении;

2) объединение нескольких ЭВМ для совместного решения задач;

3) комплекс терминалов, подключенных каналами связи к большой ЭВМ;

4) мультимедийный компьютер с принтером, модемом и факсом.

2. Сетевые технологии — это:

1) основная характеристика компьютерных сетей;

2) формы хранения информации;

3) технологии обработки информации в компьютерных сетях;

4) способ соединения компьютеров в сети.

3. Информационные системы — это:

1) компьютерные сети;

2) хранилище информации;

3) системы, управляющие работой компьютера;

4) системы хранения, обработки и передачи информации в специально орга­низованной форме.

4. Локальная сеть — это:

1) группа компьютеров в одном здании;

2) комплекс объединенных компьютеров для совместного решения задач;

3) слаботочные коммуникации;

4) система 1п1егпе1:.

5. Что не характерно для локальной сети:

1) большая скорость передачи информации;

2) возможность обмена информацией на большие расстояния;

3) наличие связующего для всех абонентов высокоскоростного канала для передачи информации в цифровом виде;

4) наличие канала для передачи информации в графическом виде?

6. Какие линии связи используются для построения локальных сетей:

1) только витая пара;

2) только оптоволокно;

3) только толстый и тонкий коаксильный кабель;

4) витая пара, коаксильный кабель, оптоволокно и беспроводные линии связи?

7. Сетевой адаптер выполняет следующую функцию:

1) реализует ту или иную стратегию доступа от одного компьютера к другому;

2) кодирует информацию;

3) распределяет информацию;

4) переводит информацию из числового вида в текстовый, и наоборот.

8. Типы сетевых адаптеров:

1) Агспе!, 1п1егпе1; 2) 8оип(1В1а81ег, Токеп Шп§; 3) Е1Ьегпе1, винчестер; 4) Агспе!, Токеп Шп§, ЕШегпе!.

9. Сервер — это:

1) один или несколько мощных компьютеров для обслуживания сети;

2) высокопроизводительный компьютер;

3) хранитель программы начальной загрузки;

4) мультимедийный компьютер с модемом.

10. Основная функция сервера:

1) выполняет специфические действия по запросам клиента;

2) кодирует информацию, предоставляемую клиентом;

3) хранит информацию;

4) пересылает информацию от клиента к клиенту.

11. Для передачи данных в сети используются основные схемы:

1) конкурентная и логическая;

2) конкурентная и с лексическим доступом;

3) конкурентная с маркерным доступом;

4) с маркерным доступом и с лексическим доступом?

12. Какую схему сеть Е1Мегпе* использует для передачи данных по сети: 1) с маркерным доступом; 2) конкурентную схему;

3) логическую схему; 4) с лексическим доступом.

13. Сеть Токеп Рйпд использует следующую схему: 1) логическую; 2) конкурентную;

3) с маркерным доступом; 4) с лексическим доступом?

14. По какой схеме ведется передача данных в сети Агспе!: 1) по логической; 2) с лексическим доступом;

3) с маркерным доступом; 4) по конкурентной?

15. Какие бывают конфигурации (топологии) ЛС:

1) древовидная, односвязная, полносвязная, параллельная;

2) шинная, односвязная, звездообразная, полносвязная;

3) кольцевая, шинная, звездообразная, полносвязная и древовидная;

4) древовидная, многосвязная, малокольцевая, последовательная?

16. Какие методы доступа от компьютера к компьютеру используются в ЛС:

1) маркерный метод, прямой доступ;

2) метод резервации времени, кодировочный метод;

3) прямой доступ, кодировочный метод;

4) маркерный метод, метод резервации времени?

17. Компоненты, участвующие в передачи данных по сети:

1) компьютер-источник, передатчик, кабельная сеть, приемник;

2) компьютер-источник, кабельная сеть, приемник и компьютер-адресат;

3) файл-сервер, блок проколов, кабельная сеть, компьютер-адресат;

4) компьютер-источник, блок протокола, передатчик, кабельная сеть, при­емник и компьютер-адресат.

18. Протокол — это:

1) пакет данных;

2) правила организации передачи данных в сети;

3) правила хранения данных в сети;

4) структуризация данных в сети. 19. Специфические функции ЛС учебного назначения:

1) поддержка файловой системы, защита данных и разграничение доступа;

2) система контроля и ведения урока;

3) определение рабочей системы, декодирование данных, система контроля;

4) разграничение данных, защита данных, система доступа, определение ра­бочей системы, разграничение доступа, система контроля и ведения урока.