Студопедия — Нижній колонтитул – це текст, надрукований знизу кожної сторінки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нижній колонтитул – це текст, надрукований знизу кожної сторінки






Підказка. Текст до вправи розбито на два абзаци, до яких застосовано однаковий відступ зліва і справа. Крім того, обидва абзаци мають відступи для утворення “червоного рядка”. Для першого абзаца встановлено міжабзацний інтервал после:. Для абзаців вибрано рамки з тінню та звичайну відповідно. Рамки виконано з потовщених ліній різного типу. Обидва абзаци залито: перший – звичайним кольором, другий – з візерунком. Через наявність візерунка в другому абзаці доцільно використати напівжирний шрифт.

Декілька послідовних абзаців з впорядкованою інформацією (перелік, послідовність пунктів тощо) доцільно оформляти у вигляді списка. Можлива побудова помічених, нумерованих та багаторівневих списків. Кожний абзац у списку починається або з певної помітки, або з буквеного чи числового порядкового номера. Наприклад, послідовність пунктів виконання вправи 2.6.4 оформлена у вигляді поміченого списка. Якщо до даних методичних вказівок побудувати зміст, то він матиме вигляд багаторівневого нумерованого списка.

Щоб створити список, необхідно виділити всі абзаци, що мають бути у його складі і виконати команду Формат-Список.... Внаслідок цього на екрані з’являється вікно Список з трьома вкладинками Маркированный, Нумерованный та Многоуровневый. Вікно Список можна отримати також, якщо клацнути ПКМ в робочій області вікна текстового процесора, отримати контекстне меню і вибрати в ньому пункт Список.... У вікні Список треба вибрати потрібну вкладинку і, клацнувши ЛКМ, указати в ній вигляд бажаного списка. Після цього достатньо натиснути кнопку OK, і всі виділені абзаци будуть перетворені на вибраний помічений або нумерований список.

Треба пам’ятати, що абзац списка характеризується двома числовими параметрами: положенням помітки (номера) і положенням текста абзаца відносно лівого края сторінки. Доступ до регулювання цих параметрів можна отримати, якщо після вибору бажаного списка у вікні Список клацнути ЛКМ на кнопці Изменить.... Внаслідок цього буде отримано вікно Изменение маркированного (нумерованного) списка з полями Положение маркера (номера) и Положение текста, в яких треба указати потрібні значення відступів. Отримуваний результат можна при цьому візуально контролювати у полі Образец.

Крім указаних функцій, вікно Список має засоби для оберненого перетворення списка у послідовність звичайних абзаців, для вибору поміток чи номерів іншого вигляду тощо. Прискорене створення списків можна реалізувати за допомогою кнопок Нумерация або Маркеры панелі інструментів Форматирование.

Вправа 2.6.5. Створення списків.

Ø Створити новий документ.

Ø Набрати початковий текст для створення поміченого списку.

Ø Перетворити цей текст на помічений список, використовуючи елементи вкладинки Маркированный вікна Список.

Ø Набрати початковий текст для створення нумерованого списку.

Ø Перетворити цей текст на нумерований список, використовуючи елементи вкладинки Нумерованный вікна Список.

Початковий текст д ля створення поміченого списку.

Набір основних операцій для роботи з файлами: збереження; створення; модифікація.

Початковий текст д ля створення нумерованого списку.

Послідовність виконання основних операцій зі створення текстових файлів: створення порожнього файла; набір тексту; збереження файлу.

Форматування сторінок документа включає встановлення розмірів та орієнтації сторінок, встановлення робочого поля сторінки шляхом вибору полів, створення колонтитулів, оформлення сторінок, поділ сторінок на колонки, встановлення вимог до міжсторінкових переходів тощо. Більшість з перерахованих операцій було розглянуто у вправі 2.4.1.

Дуже важливо при форматуванні сторінок правильно визначитись з абзацами, які потрапляють на межу між сторінками. Для цього використовується вкладинка Положение на странице вікна Абзац, яке виникає за командою Формат-Абзац.... Засоби цієї вкладинки передбачають такі можливості:

q Заборонити висячі рядки. Висячим рядком може виявитись останній рядок абзаца, якщо він єдиний потрапив на наступну сторінку, або перший рядок абзаца, якщо він єдиний залишився на попередній сторінці.

q Заборонити розрив абзаца. При цьому будь-який абзац на тій чи іншій сторінці завжди буде розміщеним повністю.

q Заборонити відрив даного абзаца від наступного. При цьому даний абзац ніколи не буде останнім на своїй сторінці, і завжди буде зв’язаним з наступним.

q Розміщувати абзаци з нової сторінки.

Дуже часто при підготовці документів виникає потреба продовжити друк з наступної сторінки, незалежно від того, в якій мірі заповнена дана сторінка. Наприклад, з нової сторінки дуже часто починають новий розділ документа. На жаль, дуже часто доводиться бачити, як недосвічені користувачі доповнюють дану сторінку порожніми рядками, щоб таким шляхом перейти на наступну. Зрозуміло, що в такому випадку неможливо буде змінити кількість рядків даного розділу без того, щоб не порушити належне положення наступного розділу.

Саме для таких випадків текстовий процесор передбачає примусове встановлення кінця сторінки. Треба установити текстовий курсор в рядок, наступний за останнім рядком тексту даної сторінки, виконати команду Вставка-Разрыв..., у вікні Разрыв відмітити поле Начать новую страницу і натиснути кнопку OK. Після цього в режимі перегляду Обычный можна буде бачити пунктирну лінію з написом Разрыв страницы. Найпростіший спосіб установити розрив сторінки – натиснути клавіши < Ctrl+Enter >. Вилучити розрив сторінки можна клавішею < Delete >.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 544. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия