Студопедия — Тема 10. Феномен этикета в культуре
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 10. Феномен этикета в культуре






Этикет – это установленный в обществе порядок поведения, включающий в себя совокупность правил, регулирующих внешнее выражение взаимоотношений людей, проявляемое в обхождении, обращениях и приветствиях, поведении в общественных местах, манерах и внешнем облике человека.

Само понятие «этикет» французского происхождения и связано с правлением Людовика Х1У (1638-1715), который ввел порядок поведения приглашенных гостей, изложенный на специальных карточках (по франц. etiquette - этикетка). Отсюда и слово этикет.

В отличие от ритуала, обрядовые церемонии которого носят демонстративный характер, этикет основан на практической общественной целесообразности. Важнейшей особенностью этикета является и то, что он всегда подчинен сложившейся системе культурных ценностей. Принять этикетные нормы – значит признать себя членом данной социальной группы или общества в целом и подчиниться сложившимся здесь культурным ценностям.

Социальная значимость этикета проявляется в том, что он отражает равенство и неравенство индивидов и групп (как внешнее, так и внутреннее), сложившуюся в обществе социальную иерархию, демократизм или консерватизм социальных отношений. Этикет позволяет людям ориентироваться в повторяющихся социокультурных ситуациях (приветствия, знакомства, поведение в общественных местах и т.д.). Этикет отражает и общий культурный уровень людей (образованность, воспитанность, конформизм).

Нормы этикета помогают людям найти общий язык, достойно вести себя в сложных ситуациях.

Задание 1. ТЕСТ

Вам предложены ситуации и варианты поведения, один из которых является наиболее вежливым. Укажите в каждом ответе только один вариант.

 

1. Если вы хотите доесть остатки супа, то
а) наклоняете тарелку к себе; б) наклоняете тарелку от себя; в) сливаете суп в ложку.

2. Если вы приходите в дом женатого мужчины, чтобы поздравить его с днем рождения, то цветы передаете
а) его жене; б) ему самому; в) тому члену семьи, кто открыл дверь.

3. Если на торжественном ужине в хотите есть салат с бутербродом, то
а) держите бутерброд в руке; б) откусываете от него и кладете на тарелку; в) кладете на тарелку его и едите с помощью ножа и вилки.

4. Если за десертом вы едите сливы, то
а) косточку губами возвращаете в салфетку, а затем на тарелку; б) косточку возвращаете, поднося к губам тарелку; в) косточку возвращаете, поднося к губам ложку.

5. Если знакомые мужчина и женщина встретятся, то
а) мужчина первым подает руку для рукопожатия; б) женщина первой подает руку; в) первым подает тот, кто увереннее себя чувствует.

6. Если бы вы 1 января получили письмо, в котором содержалось поздравление с Новым Годом от знакомого, то
а) поздравили бы его с Новым Годом в ответном письме; б) отправили бы письмо с благодарностью за поздравление; в) поздравили бы его письмом с ближайшим по времени наступления праздником.

7. Когда вы за столом пользуетесь чашкой, то
а) продеваете указательный палец в ее ручку; б) только сжимаете ручку пальцами; в) избираете способ, наиболее подходящий к величине ручки.

8. Если мужчина и женщина на улице обмениваются рукопожатиям, то
а) мужчина снимает перчатку, а дама нет; б) мужчина и женщина снимают обязательно перчатки; в) оба остаются в перчатках.

9. Если вам за столом подали тарелку с мясом и гарниром, то вы
а) сперва ножом нарезаете мясо мелки кусочками, а затем едите с помощью вилки; б) по мере надобности с помощью ножа и вилки отрезаете кусочек мяса, съедаете его, затем отрезаете следующий; в) накалываете кусок мяса на вилку откусываете от него.

10. Если бы вам на банкете нужно было познакомить 30-летнюю женщину и 40-летного мужчину, то вы
а) представили бы женщине мужчину; б) представили бы старшему по возрасту младшую; в) обратились бы к каждому по имени и отчеству и предложили бы им познакомиться самим.

11. Если бы вам захотелось написать письмо любимому писателю, актеру, ученому, то вы предпочли б определение
а) дорогой; б) уважаемый; в) глубокоуважаемый.

12. Если вы идете по улице вместе с представителем противоположного пола, то
а) кавалер идет справа от дамы; б) кавалер идет слева от дамы; в) сторона не имеет значения.

13. Если вы спускаетесь по лестнице с представителем противоположного пола, то
а) кавалер идет на ступеньку выше дамы; б) кавалер идет вровень с дамой; в) кавалер идет на ступеньку ниже.

14. Если вы размешали сахар в чашку с чаем, то пьете чай
а) оставив ложку в чашке; б) вынув ложку из чашки; в) делаете так, как вам удобнее.

15. Если вы едите котлету с пюре и соусом, то
а) размельчаете котлету вилкой и перемешиваете всю еду в единую массу; б) перемешиваете только пюре и соус; в) ничего не перемешиваете.

16. Если вы звоните в дверной звонок квартиры знакомых или друзей, но дверь не отворяют, то вы
а) ограничиваетесь одним звонком; б) ограничиваетесь тремя звонками; в) звоните, пока не удостоверитесь, что никого нет в квартире.

17. Если за ужином вы хотите выпить сока из бокала, то
а) вытираете губы салфеткой; б) вытираете губы носовым платком; в) просто пригубляете бокал.

18. Если вы по рабочему вопросу звоните мужчине по телефону домой, а к аппарату подходит его жена, то вы
а) просто просите нужное вам лицо подойти к телефону; б) вешаете трубку; в) представляетесь жене.

19. За праздничным столом
а) кавалер преимущественно заботится о даме справа; б) преимущественно заботится о даме слева; в) не делает никакого различия.

20. При телефонной беседе заканчивает разговор тот
а) кто позвонил; б) кому позвонили; в) кто счел разговор исчерпанным

Задание 2. Вам предлагается для обсуждения основные принципы этикета.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 797. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия