Студопедия — Оформление конспекта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оформление конспекта






Описание упражнения Графическое изображение Дозировка Методические указания
Построение, рапорт, перекличка, объявле-ние задач урока      
Медленный бег      
       
Общеразвивающие упражнения
1.      
2.      
Беговые упражнения
1.      
2.      

 

Задание: оцените проведение подготовительной части урока по 10-балльной системе (табл. 15).

Таблица 14

Оценка проведения подготовительной части урока

Фамилии студентов, проводящих урок, дата проведения                    
Критерии оценки компонентов проведения подготовительной части урока
1. Знание команд и умение четко их произносить                    
2. Объяснение упражнений и владение терминологией                    
3. Показ упражнений (качество)                    
4. Логическая последователь-ность подбора упражнений                    
5. Дозировка упражнений                    
6. Выбор места преподавателя в ходе проведения подготовительной части                    
7. Требовательность к занима-ющимся при выполнении упражнений                    
8. Методические указания к занимающимся в ходе выполнения упражнений                    
9. Владение голосом и интонацией                    
10. Внешний вид и манера держаться перед группой                    
Итоговая оценка (сумма баллов)                    

Критерии оценки от «50» до «68» баллов – удовлетворительно

От «70» до «80» баллов – хорошо

От «85» до «100» баллов - отлично

 

Задание: составьте и запишите в таблицу 15 конспект урока по легкой атлетике для учащихся 1-11 классов. Рисунки специальных упражнений вклейте в графу «Графическое изображение».

 

Титульный лист конспекта

___________________________________ (наименование учебного заведения) Конспект урока по легкой атлетике ___________________________________ (тема) Задачи урока 1._______________________________ 2._______________________________ 3._______________________________ Инвентарь _________________________________________ Разработал студент ______курса____группы ____________________ (Ф.И.О.)

 

 

Таблица 15

Конспект урока по легкой атлетике

Описание упражнения Дозировка Методические указания
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА
1. Построение, рапорт, перекличка, объявле-ние задач урока    
2.    
3.    
Общеразвивающие упражнения
1.    
2.    
Беговые упражнения
1.    
2.    
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ УРОКА
Упражнения для обучения
1.    
2.    
Упражнения для воспитания физических качеств
1.    
2.    
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА
1.    
2.    

 

Примечания: 1) в первую графу запишите все упражнения в порядке их проведения по частям урока; 2) в графе «Дозировка» укажите число повторений, серий, подходов, время выполнения, метраж, скорость и т.п.; 3) в графе «Методические указания» запишите способы организации учащихся, методы выполнения упражнений, требования к выполнению, ключевые моменты техники выполнения и т.п.

 

 

Задание: оцените проведение основной части урока по 10-балльной системе по предлагаемой схеме (табл. 16)

Таблица 16







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия