Студопедия — Порядок проведения опыта. 1. При открытом зажиме А включают воздуходувку
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения опыта. 1. При открытом зажиме А включают воздуходувку






1. При открытом зажиме А включают воздуходувку. Количество подаваемого воздуха регулируют зажимом А и контролируют реометром 4.

2. Количество подаваемого оксида серы (IV) регулируют краном Б и контролируют реометром 3.

3. Проверяют исходный состав газовой смеси при рекомендуемом перепаде давления в реометре для измерения расхода оксида серы (IV).

4. Заполняют аспиратор 10 водой, при этом необходимо приподнять шлиф склянки Дрекселя 9, чтобы вытесняемый воздух не выбросил жидкость манометра 11.

5. В поглотительную склянку Дрекселя 9 наливают из бюретки 10 мл 0.1 раствора йода, 2-3 мл раствора крахмала и воды до 100 мл общего объема. Плотно закрывают шлиф.

6. Одновременно открывают краны В и Г. Воду, вытекающую из аспиратора, собирают в мерный цилиндр. Скорость вытекания воды из аспиратора регулируют с помощью крана Г так, чтобы уровни манометрической жидкости в обоих коленах манометра 11 были одинаковы. Очевидно, что только в этом случае объем вытекшей воды можно приравнять к объему поступающего воздуха.

7. При обесцвечивании раствора йода в сосуде 9 одновременно перекрывают краны В и Г. Если при проведении анализа из аспиратора выльется рассчитанный объем воды, то концентрация оксида серы (IV) в исходном газе соответствует заданной. Если же объем вытекшей волы значительно отличается от рассчитанного, то изменяют расход оксида серы (IV) и повторяют анализ через 5 мин после установления нового режима. Изменения в подаче оксида серы (IV) производят до тех пор, пока из аспиратора не выльется рассчитанный объем воды или отличающийся от него на 3-5 мл. В этом случае определяют установленную концентрацию оксида серы (IV) в исходном газе:

 

(% объем.) (2.3.4)

 

Фиксируют найденный расход оксида серы (IV) и поддерживают его в течение всего опыта.

8. Включают электрообогрев контактного аппарата.

9. Проводят анализ газовой смеси после контактирования в интервале температур 380-600°С через каждые 25-30°С. Анализ газа проводят так же, как до контактирования, только в этом случае в склянку 9 для первого анализа наливают 10 мл 0, 1 н раствора йода, а для последующих 5 мл 0, 1 н раствора йода. В процессе анализа одновременно открывают краны Д и Г, сливая воду в мерный цилиндр на 1000 мл.

10. По окончании опыта прекращают подачу оксида серы (IV) и выключают электрообогрев контактного аппарата.

11. Подачу воздуха прекращают при охлаждении контактной зоны до 200°С.

12. Экспериментальные данные записывают по представленной ниже форме.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 533. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия