Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические задачи и ситуации. Задача 6.1. В организации потребность в наличных деньгах составляет 1000 тыс.руб в месяц





Задача 6.1. В организации потребность в наличных деньгах составляет 1000 тыс.руб в месяц. Ожидается, что наличные будут уплачиваться равномерно. Годовая ставка составляет 20%. Стоимость каждой операции займа или снятия денег со счета составляет 100 руб. Определить оптимальную сумму операции и среднюю величину кассового остатка.

 

Задача 6.2. Организация реализует в среднем 75% продукции в кредит, а 25% за наличный расчет. Как правило, своим контрагентам она предоставляет 30 – дневный кредит на льготных условиях. Статистика показывает, что 65% платежей оплачиваются контрагентами в срок, т.е. в течение предоставленного для оплаты месяца, остальные 35% - в течение следующего месяца.

Объем реализации на III квартал текущего года составит (тыс.руб): июль – 125; август – 130; сентябрь – 137. Объем реализованной продукции в мае – 115, в июне – 120. Определите динамику денежных поступлений и дебиторской задолженности.

Для решения задачи воспользуемся формулой:

Дзн + Вр = Дзк + Дп, где

Дзн – дебиторская задолженность за товары на начало подпериода;

Дзк – дебиторская задолженность на конец подпериода;

Вр – выручка от реализации за подпериод;

Дп – денежные поступления в данном подпериоде.

Расчет выполняется для каждого месяца. Полученные результаты представить в таблице.

Динамика денежных поступлений и дебиторской задолженности

 

Показатель\ период Июль Август Сентябрь
Дебиторская задолженность (на начало периода)      
Выручка от реализации (всего)      
В том числе реализация в кредит      
Поступление денежных средств (всего)      
В том числе: - 25% реализации текущего месяца за наличный расчет      
- 65% реализации в кредит прошлого месяца      
- 35% реализации в кредит позапрошлого месяца      
Дебиторская задолженность (на конец периода)      

 

 

Задача 6.3. Аналитик имеет следующие данные по продажам (тыс.руб)

 

  Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь
Продажа за наличные     7, 5  
Продажа в кредит        
Всего продано     67, 5  

 

Предыдущий опыт показывает, что получение наличных денег происходит следующим образом: в месяц продажи деньги не поступают, 85% денег поступают в следующем месяце; 14% собирается во втором месяце после продажи и 1% денег составляют безнадежные долги. Определите:

а) поступление наличных денег в ноябре и декабре;

б) дебиторскую задолженность на 30 ноября, если на 31 октября ее сумма составляла 50 тыс.руб.

Задача 6.4. Приведена следующая информация об операциях, имевших место в прошлом году (тыс.руб):

 

Получен в банке долгосрочный кредит  
Погашен заем  
Произведена дополнительная эмиссия акций  
Начислена амортизация  
Куплены основные средства  
Выплачены дивиденды  
Сделаны отчисления в резервный капитал  
Чистый приток денежных средств от текущих операций  

Составьте отчет о движении денежных средств и рассчитайте сальдо денежного потока.

Задача 6.5. Выручка от реализации компании N в январе составила 1500 тыс. руб.; в последующие месяцы ожидается ее прирост с темпом 1% в месяц. Оплата за поставленную клиентам продукцию осуществляется на следующих условиях: 20% месячного объема реализации составляет выручка за наличный расчет; 40% продается в кредит с оплатой в течение месяца и предоставляемой клиентам скидкой в размере 3%; оставшаяся часть продукции оплачивается в течение двух месяцев, при этом 5% этой суммы составляют безнадежные долги. Рассчитайте поступление денежных поступлений в июне.

Вопросы для самоконтроля и обсуждения

1. Понятие денежного потока как объекта управления в бизнесе.

2. Приведите известную классификацию денежных потоков.

3. Назовите принципы управления денежными потоками.

4. Объясните экономический смысл моделей управления денежными потоками.

5. Назовите методы оптимизации дефицитных и избыточных денежных потоков

6. Какие показатели характеризуют эффективность денежного потока?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1584. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия