Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Данные для построения градуировочных графиков






№ колбы
V (NaCl), мл 1, 00 2, 00 3, 00 4, 00 5, 00
С (NaCl), моль/л          
i (Na+), усл. ед.          
V (KCl), мл 1, 0 2, 0 3, 0 4, 0 5, 0
С (KCl), моль/л          
i (K+), усл. ед.          
Получают анализируемый раствор в мерную колбу (100, 0 мл), доводят объем до метки дистиллированной водой и тщательно перемешивают.Приготовленными растворами заполняют пронумерованные стаканчики для измерений. В 2–3 стаканчика наливают дистиллированную воду.

Для построения градуировочных графиков и проведения анализа последовательно проводят две серии измерений с соответствующими светофильтрами. Сначала устанавливают светофильтр, выделяющий характеристическую линию Na. Настраивают пламенный фотометр на работу в необходимом диапазоне концентраций в соответствии с инструкцией к прибору, используя дистиллированную воду и градуировочный раствор с максимальной концентрацией натрия. Затем фотометрируют все пять стандартных растворов в порядке увеличения концентраций и анализируемый раствор, промывая капилляр дистиллированной водой после введения каждого раствора.

Переключают светофильтр на характеристическую линию K и повторяют операции по настройке прибора на рабочий диапазон концентраций, используя дистиллированную воду и градуировочный раствор с максимальной концентрацией калия. Проводят фотометрирование стандартных растворов и анализируемого раствора со светофильтром для определения K.

Проводят обработку результатов измерений методом наименьших квадратов, желательно с использованием ПК. По результатам измерений строят градуировочные графики в координатах i (Na+), усл. ед. – С (NaCl), моль/л и i (K+), усл. ед. – С (KCl), моль/л. По графикам определяют концентрации (моль/л) натрия и калия в анализируемом растворе и рассчитывают массу Na+ и K+ (г) в пробе.

Вариант 2. Метод ограничивающих растворов

Сущность работы. Для выполнения анализа методом ограничивающих растворов (методом двух стандартов) готовят серию стандартных растворов и измеряют величины силы фототока i этих растворов и пробы в одинаковых условиях. Затем выбирают два стандартных раствора – «ограничивающие растворы» – так, чтобы

С 1 < Сx < С 2 и i 1 < ix < i 2. (9.1)

Расчет неизвестной концентрации проводят по формуле

. (9.2)

Для получения точных результатов необходимо использовать рабочую область концентраций, в пределах которой выполняется линейная зависимость между величиной фототока и концентрацией элемента в растворе. Поэтому предварительно с помощью эталонов должна быть проверена эта зависимость и выбрана рабочая область концентраций.

Выполнение работы. Готовят пять эталонных растворов и фотометрируют их, как описано в варианте 1. Проводят обработку результатов измерений методом наименьших квадратов, желательно с использованием ПК. Строят графики в координатах i (Na+), усл. ед. – С (NaCl), моль/л и i (K+), усл. ед. – С (KCl), моль/л. Проверяют линейную зависимость между силой фототока и концентрациями натрия и калия.

Получают в мерную колбу вместимостью 100, 0 мл анализируемый раствор, который разбавляют водой до метки. Фотометрируют испытуемый раствор в тех же условиях, что и эталонные растворы, и подбирают из эталонного ряда два ограничивающих раствора согласно условию (9.1). Трижды фотометрируют три раствора (два эталонных и испытуемый) и берут средний результат из трех полученных отсчетов. Неизвестную концентрацию определяют по формуле (9.2).

Вариант 3. Метод одного стандарта

Сущность работы. Для проведения анализа готовят один стандартный раствор с концентрацией определяемого вещества С ст, затем измеряют величины фототока этого раствора (i ст) и пробы (iх ) в одинаковых условиях.

Поскольку iх = kCх и i ст = kC ст, то

.

Следовательно, неизвестную концентрацию можно рассчитать по формуле

. (9.3)

Метод стандартов применим только в случае соблюдения линейной зависимости между величиной фототока и концентрацией определяемого элемента, которую необходимо предварительно проверить.

Выполнение работы. Готовят пять эталонных растворов и фотометрируют их, как описано в варианте 1. Проводят обработку результатов измерений методом наименьших квадратов, желательно с использованием ПК. Строят графики в координатах i (Na+), усл. ед. – С (NaCl), моль/л и i (K+), усл. ед. – С (KCl), моль/л. Проверяют линейную зависимость между силой фототока и концентрациями натрия и калия.

Получают в мерную колбу вместимостью 100, 0 мл анализируемый раствор, который разбавляют водой до метки. Фотометрируют испытуемый раствор в тех же условиях, что и эталонные растворы, и подбирают из эталонного ряда стандартный раствор. Трижды фотометрируют выбранный стандартный раствор и анализируемый раствор и берут средний результат из трех полученных отсчетов. Неизвестную концентрацию определяют по формуле (9.3).

Вариант 4. Метод серии добавок

Сущность работы. Для проведения анализа измеряют величины фототока пробы и нескольких растворов той же пробы с добавками стандартных растворов натрия и калия при двух светофильтрах. Строят два графика в координатах i – C добавки и по ним находят Сх как величину отрезка, отсекаемого прямой на оси абсцисс (рис. 9.1).


 

Рис. 9.1. Определение неизвестной концентрации методом серии добавок

 

Метод добавок можно применять только в том случае, когда зависимость сигнала от концентрации является линейной, что необходимо проверить предварительно путем фотометрирования серии стандартных растворов.

Чаще всего метод добавок используют при анализе проб сложного состава, так как прирост аналитического сигнала при добавке стандартного раствора связан только с определяемым компонентом, а сигналы от мешающих компонентов пробы остаются постоянными.

Водопроводная вода имеет сложный катионный и анионный состав, поэтому при проведении анализа с использованием методов градуировочного графика или стандартов возможны ошибки из-за влияния посторонних элементов на излучение определяемого за счет различного химического состава анализируемой пробы и эталонных растворов. Если же для определения натрия и калия в водопроводной воде воспользоваться методом добавок, то состав пробы не окажет влияния на результаты анализа.

Выполнение работы

1. Проверка линейности зависимости i – C. При определении концентрации натрия и калия в водопроводной воде методом добавок следует предварительно убедиться в линейности зависимости аналитического сигнала от концентрации. Стандартные растворы готовят в соответствии с данными табл. 4.

Таблица 4







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2261. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2023 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия