Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Производственные возможности общества





 

Кривая производственных возможностей (кривая трансформации). Эффективное использование ресурсов. Альтернативная стоимость, альтернативные издержки. Абсолютное и сравнительное преимущества. Эффективность Парето. Экстенсивные и интенсивные факторы расширения производственных возможностей.

Вопросы и задания

 

1. В мире производятся тысячи товаров. Почему на кривой производственных возможностей изучается зависимость только двух видов товаров?

2. Приведите примеры действия экстенсивных и интенсивных факторов расширения производственных возможностей общества.

3. В городе работают 10 предприятий, которые производят тракторы и сеялки. Каждое предприятие может произвести либо 35 тракторов, либо 50 сеялок.

а) Начертите кривую производственных возможностей данного города.

б) Повышение технологического уровня производства тракторов привело к тому, что каждое предприятие может производить 38 тракторов. В то же самое время количество производимых сеялок снизилось до 42 штук. Как это отразится на положении кривой? Как изменятся производственные возможности города: увеличатся, уменьшатся или останутся прежними?

4. На рисунке изображена линия производственных возможностей для конкретной экономики.

 

В настоящее время производство соответствует точке О. В какие из четырех точек А, Б, В, Г может сместиться производственный выбор общества (при прочих равных условиях) в следующих случаях:

а) при увеличении добычи нефти,

б) при увеличении расходов государства на развитие техники и технологий,

в) при снижении производительности труда,

г) при увеличении производительности труда,

д) при стимулировании потребительского спроса.

5. Точки X, Y, Z на нижеприведенной кривой производственных возможностей характеризуют различную степень участия государства в развитии экономики.

 

Подберите для каждой точки ситуацию с минимальным, умеренным и высоким уровнем вмешательства государства в экономику.

6. Две страны Травия и Муравия выпускают товары А и В, кривые производственных возможностей которых показаны ниже на рисунке.

Можно ли на основании этих данных сделать вывод о том, что альтернативная стоимость производства товара А выше в Травии, чем в Муравии?

7. Чтобы купить масло дешевле, Вам необходимо отстоять длинную очередь. Если Вы ее все-таки отстоите, действительно ли Вы купите дешевое масло? Определите условно его альтернативную стои­мость.

8. Отказавшись от работы с годовым заработком 140 тыс. руб., Петр поступил в институт с оплатой за обучение в размере 80 тыс. руб. в год. Какова альтернативная стоимость его решения (в расчете на год), если половину стоимости обучения ему оплачивает государство?

9. Рассчитайте на основе данных из таблицы альтернативные издержки производства автомобилей и самолетов.

 

Варианты Количество самолетов, шт. Количество автомобилей, шт. Альтернативные издержки производства автомобилей Альтернативные издержки производства самолетов
А        
Б        
В        
Г        
Д        
Е        
Ж        

 

Постройте кривую производственных возможностей. Поясните, как меняются альтернативные издержки (увеличиваются, уменьшаются, не изменяются)? Согласуется ли их динамика с законом возрастания вмененных (альтернативных) издержек?

10. Россия и Китай производят электродрели и шьют пальто. В таблице, приведенной ниже, указан суточный объем производства данных товаров в обеих странах.

 

Страны Электродрели, шт. Пальто, шт.
Россия    
Китай    

 

а) Постройте кривые производственных возможностей для России и Китая.

б) Определите альтернативную стоимость производства электродрелей и пальто для каждой из стран. Какая страна обладает сравнительными преимуществами в производстве электродрелей и пальто?

в) Каков будет общий экономический выигрыш, если каждая страна будет специализироваться на товарах, в производстве которых имеет сравнительное преимущество?

11. Бразилия производит кофе и виноград. Максимально возможный выпуск кофе равен 40 тыс. тонн в год, винограда – 100 тыс. тонн.

а) Постройте кривую производственных возможностей. Найдите альтернативные издержки производства кофе и винограда.

б) Определите выпуск кофе при объеме производства винограда 60 тыс. тонн; 20 тыс. тонн.

в) Если страна отказывается от производства 20 тыс. тонн винограда в пользу кофе при тех же ресурсах, как будет выглядеть новая кривая производственных возможностей?

12. Кривая производственных возможностей имеет выпуклый ниспадающий характер. Дайте экономическое и математическое объяснение такой конфигурации кривой.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2267. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия