Самостоятельная работа. Составить таблицы по фармако-клинической эффективности и безопасности препаратов: сульфадимезин, сульфапиридазин
Составить таблицы по фармако-клинической эффективности и безопасности препаратов: сульфадимезин, сульфапиридазин, сульфасалазин, ко-тримоксазол, фурагин, фуразолидон, налидиксовая кислота, палин, нитроксолин, таривид, ципрофлоксацин, метронидазол. Клинико-фармакологическая эффективность препаратов
Уметь выбрать группу и конкретный препарат, его лекарственную форму, дозу, путь введения, схему дозирования для терапии инфекционных заболеваний и выписать в рецептах: ко-тримоксазол, сульфадимезин, фуразолидон, палин, невиграмон, нитроксолин, сульфасалазин, таривид, ципрофлоксацин, сульфацил натрия.
Аудиторная работа Выполнить тестовые задания 1. К сульфаниламидам системного действия с длительным эффектом относится: А. Этазол Б. Сульфадиметоксин В. Фталазол Г. Уросульфан Д. Сульфацил натрия
2. Механизм действия производных оксихинолина заключается в: А. Образовании комплексных соединений с ионами металлов Б. Блокаде дегидрофолатредуктазы В. Конкуренции с парааминобензойной кислотой Г. Нарушении синтеза белков микробной стенки Д. Связывании парааминобензойной кислоты
3. Сульфаниламиды блокируют синтез фолиевой кислоты в бактериальной клетке, потому что они: А. Конкурируют с парааминобензойной кислотой Б. Потенцируют действие парааминобензойной кислоты В. Связывают парааминобензойную кислоту Г. Нарушают синтез белков микробной стенки Д. Повышают осмотическое давление внутри микробной клетки 4. К сульфаниламидам для лечения неспецифического язвенного колита относится: А. Этазол Б. Ко-тримоксазол В. Фталазол Г. Салазопиридазин Д. Сульфацил натрия 5. Противотрихомонадной и противолямблиозной активностью обладает: А. Фуразолидон Б. Этазол В. Офлоксацин Г. Ампициллин Д. Кетоконазол Укажите принцип действия синтетических противомикробных средств Бактериальная клетка Синтез Топоизомеразы Репликация ДНК клеточной Стенки Синтез нуклеотидов Синтез белка
Клеточная стенка Цитопламатическая мембрана
|