Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению: ОК-9




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению: ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-15, ОК-16, ОК-17, ПК-4, ПК-5.

 

В результате освоения дисциплины студент должен

 

знать:

· фундаментальные психологические закономерности взаимодействия человека с другими людьми и внешним миром;

· методы экспресс-диагностики психологического состояния человека, его мотивационн -потребностной сферы;

· общепсихологические закономерности самопрезентации с целью эффективного взаимодействия;

· методологию контекстуальной диагностики ситуации общения, предупреждения конфликтных ситуаций.

 

уметь:

· выбирать оптимальную стратегию общения в различных ситуациях;

· использовать систему методов диагностики психологического состояния субъектов познания и общения;

· выбирать в ситуации профессионального общения оптимальную стратегию взаимодействия с клиентом-потребителем услуг.

· использовать простейшие приемы саморегуляции, как профилактики профессионального выгорания и профессиональной деформации.

 

овладеть:

· необходимыми способами психологического воздействия и разумно пользоваться ими в условиях социума;

· приемами и способами саморегуляции, позволяющими максимально использовать свой личностный потенциал;

· технологиями и способами актуализации и реализации намерений личности в процессе межсубъектного взаимодействия.

 

Материально-техническое обеспечение

Реализация учебной дисциплины «Психологический практикум» осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий обучающихся, предусмотренных данным учебно-методическим комплексом:

· аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения;

· современное техническое обеспечение, в частности ноутбук, проектор, настенный экран, и современные компьютерные программы (Power Point);

· помещения для проведения психологических тренингов и групповых занятий;

· практический инструментарий, наглядные пособия (таблицы и схемы «Эффекты взаимовосприятия», «Системы невербальной коммуникации», «Соотношение морфологический признаков с психологическими особенностями человека», «Мимические выражения лица», «Визуальное представление репрезентативных систем» - см. приложение 2).

· библиотечный фонд ВУЗа, представленный учебниками, учебными пособиями, методическими разработками.

 

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Темы и их краткое содержание

Четвертый курс, восьмой семестр







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 265. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия