Оқытудың кредиттік жүйесінің негізгі ережелері

Ымды аппарат (глоссарий)

Оқ ытудың кредиттік жү йесін сипаттайтын негізгі ұ ғ ымдар - глоссарий:

· академикалық кү нтізбе – оқ у жә не бақ ылау шараларын, оқ у жыл бойы кә сіби тә жірибелерді демалыс кү ндерін (каникулдар жә не мейрамдарды) белгілеуімен ө ткізу кү нтізбесі;

• университеттік кезең (Term) — оқ ыту кезең інде жоғ ары оқ у орны ү ш нысанның бірін таң дап алады: семестр – ұ зақ тығ ы – 15 апта, триместр – ұ зақ тығ ы – 10 апта, квартал – ұ зақ тығ ы – 8 апта;

• университеттік дә реже (Degree) — оқ ытудың толық бағ дарламасын игеру қ орытындысы бойынша жоғ ары орнымен тү лекке берілетін дә реже;

· академикалық мобильдігі – білім алушылардың, не оқ ытушылар –зерттеушілердің білім алу ү шін, не зерттеулерді ө ткізу ү шін анық талғ ан академикалық мерзімге ауысуы: басқ а жоғ ары оқ у орынына семестр, не оқ у жылына (мемлекет ішінде не шетел мемлекетте) ө з ЖОО, не басқ а ЖОО жалғ астырк ү шін кредиттер/ сағ аттар білім беру бағ дарламалардың міндетті тү рде қ абылдауымен;

Университеттік сағ ат *академикалық сағ ат – білім алушының оқ ытушымен кесте бойынша барлық білім алу сабақ тарда (аудиториялық жұ мыс) не бө лек бекітілген кесте бойынша қ атынастық жұ мысының уақ ыты

дә рістік, тә жірибелік (семинарлық) сабақ тың 1 байланыс сағ атына (50 минут) немесе студиядағ ы сабақ тың 1, 5 байланыс сағ атына (75 минут) немесе зертханалық сабақ тың жә не дене тә рбиесі сабағ ының 2 байланыс сағ атына (100 минут), сондай-ақ, оқ у тә жірибесі барлық тү рінің 1 байланыс сағ атына, педагогикалық тә жірибе барлық тү рінің 2 байланыс сағ атына (100 минут), ө ндірістік тә жірибе барлық тү рінің 5 байланыс сағ атына (250 минут) тең;

• университеттік анық тама (Transcript) — оқ ыту кредиттеріне сә йкес кезең іне, бағ алары жә не орташа баллы, оқ ығ ан пә ндердің тізбесі кө рсетілген белгіленген формадағ ы қ ұ жат;

• кө п таратылатын ү лестірмелі материалдар (КТҮ М) (Hand-outs) — білімалушылардың тақ ырыпты шығ армашылық тү рде жемісті игеруі ү шін сабақ процесінде таратылатын кө рнекті безендірілген материалдар (дә рістік тезистер, сілтемелер, мысалдар, глоссарий, ө здік жұ мыс істеу ү шін тапсырма);

• апелляция — білімалушылардың білімін объективті емес бағ алауғ а ық пал ететін факторларды анық тау жә не болдырмауғ а бағ ытталғ ан процедура;

• ассистент, доцент, профессор (Assistant Professor, Associate Professor, Professor) — жоғ ары оқ у орнында профессорлық – оқ ытушылық қ ұ рамның қ ызметкерлері, олар ө з кезегінде тьюторлар, дә ріс оқ ушылар;

• бакалавр, магистр, доктор (Bachellor, Master, Doctor) — жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі кә сіптік біліміне сә йкес оқ у бағ дарламаларын игерген адамдарғ а берілетін академиялық дә режелер;

• бакалавриат — бакалавр академиялық дә режесі берілетін жоғ ары білім бағ дарламасы;

Магистратура – тиісті мамандығ ы бойынша " магистр" академиялық дә режесі беріле отырып, ғ ылыми жә не педагог кадрлар даярлауғ а бағ ытталғ ан, жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік білім беретін оқ у бағ дарламасы

• докторантура — кә сіптік докторантура жә не ғ ылыми докторантура бағ ытында іске асырылатын жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім бағ дарламасы;

• қ осдипломды білім беру — екі сә йкес дипломды (Double Major) немесе бір негізгі жә не екінші қ осымша дипломды (Major Minor) алу мақ сатымен екі оқ у жоспары бойынша қ атарласып оқ у мү мкіндігі;

• дискрипторлар (Descriptors): - жоғ ары жә не жоғ арғ ы оқ у орнынан кейінгі білім берудің ә рбір дең гейінің білім беру бағ дарламаларын аяқ тау кезінде білімалушылардың алғ ан білімдері, дағ дылары, икемділіктернің дең гейі мен кө лемін сипаттау.

• қ ашық тық тан оқ ыту (арақ ашық тық тағ ы білім) - оқ ытудың бір тү рі, ол электронды жә не телекоммуникациялық қ ұ ралдар арқ ылы білім беру ұ йымдарынан қ ашық та орналасқ ан адамдардың оқ у-шығ армашылығ ына жә не дамуына бағ ытталғ ан жә не ә дістемелік ұ йымдастырылғ ан басшылық;

• трансферттің (ауыстыру)жә не кредитты жинақ таудың Европалық жү йесі – есептік бірліктерді (кредиттерді)білім беру траекториясы, оқ у мекемесінің жә не білім алу мемлекеттің ауысуында олар арқ ылы оқ у пә ндерді білім алушылардың мең геруінің салыстыруы жә не қ айта есептелуі ө ткізілетін білім беру бағ дарламалардың бө лшектеріне (пә ндерге, курстарғ а, модульдерге),

берудің тә сілі;

• оқ у пә ніне жазылу (Enrollment) — белгіленген тә ртіппен білімалушылардың оқ у пә ндеріне алдын ала жазылу рә сімі;

• жеке оқ у жоспары- білім алушының ө зі эдвайзердің кө мегімен типті оқ у жоспарының негізінде жә не таң дамалы пә ндер каталогының негізінде қ урастыратын оқ у жоспары;

• білімалушыларды мемлекеттік қ орытынды аттестациялау — оның нә тижелері бойынша білімі туралы қ ұ жат (диплом) берілетін, білімалушылардың, білім берудің тиісті дең гейінің мемлекеттік жалпығ а міндетті стандартын игеру дең гейіне жү ргізілетін рә сім;

• қ орытынды бақ ылау (Final Examination) — аралық аттестациялау мерзімінде ө ткізілетін білім алушылардың оқ й пә нінің бағ дарламасын мең герудің сапасын бақ ылау мақ сатымен оқ у жетістіктерін бақ ылау, пә н бірнеше академикалық мерзімдерде оқ ылғ ан жағ дайда қ орытында бақ ылау берілген академикалық мерзімде оқ ылғ ан пә ннің бө лігі бойынша қ орытынды бақ ылау ө ткізіледі;

• элективті пә ндер каталогы – білімалушылардың ө здігінен таң дайтын пә ндердің тізімі;

• кредитті білім беру технологиясы – білімалушы жә не оқ ытушының оқ у жұ мысының кө лемін ө лшеу унифицирланғ ан бірлігі ретінде кредитті қ олданууымен пә нді оқ удың ретін білім алушының таң дауының жә не ө з бетімен жоспарлауы;

• кредит, кредит-сағ ат (Credit, Credit-hour) — оқ ытушының / білімалушының жұ мыс кө лемін ө лшейтін реттелген бірегей бірлік.

• пә ннің коды — оқ у жоспарының ә р пә ндік ә ріппен жә не сандық сипатта белгілеу;

• компетенция – білімалушылардың кә сіби қ ызметте оқ у процесінде ие болғ ан білімін, икемділігін жә не тә жірибелік дағ дыларын қ олдану қ абілеті.