Студопедия — Компетенция 2 топқа бөлінеді: жалпы және арнайы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенция 2 топқа бөлінеді: жалпы және арнайы






Жалпы компетенциялар бакалавриаттың барлық мамандық тарына бірың ғ ай.

Бұ л:

· Жалпы білімділік

· Ә леуметтік-этикалық

· Экономикалық жә не ұ йымдастыру-басқ арушылық

· Ө згеріс пен белгісіздіктің ү демелі серпінділік жағ дайында ә леуметтік, экономикалық, кә сіби рольдерді, географиялық жә не ә леуметтік мобильдікті ө згертуге дайындық.

Арнайы компетенциялар белгілі бір мамандық тың ө згешеліктерін анық тайды.

Бұ л:

· Іздену (зерттеу) саласындағ ы білім жә не ұ ғ ым

· Тә жірибелік дағ дылар

· Сыни ойлау дағ дыларымен коммуникативті дағ дылар

· Ғ ылыми ойлау дағ дылары

 

• таң дау бойынша компонент (Electives) білімалушының кез-келген академиялық кезең де таң дауы бойынша оқ ылатын элективтік оқ у пә ні;

• білімалушының білім дең гейін бақ ылау - ә ртү рлі бақ ылау тапсырмалары арқ ылы нақ ты пә н бойынша білім дең гейін тексеру (жазбаша жұ мыс, тесттер, тә жірибе жұ мысы, портфолио, ауызша сұ рау, емтихан жә не т.б.), бақ ылау ағ ымдағ ы, кезең дік жә не қ орытынды тү рінде болады;

• оқ ытудың сызық тық (бірқ алыпты) жү йесі — оқ у процесін оқ ыту логикасына сә йкес оқ ытатын пә нді қ атаң жү йемен ұ йымдастыру;

• магистратура — ғ ылыми-педагогикалық ғ ылымдар мен жоғ ары оқ у орынында жә не ғ ылыми ұ йымдарда терең детіп ғ ылыми жә не кә сіби даярлап, «магистр академиялық атағ ын» беру;

• сызық тық емес оқ ыту жү йесі — оқ у процесін білімалушығ а баламалы траектория арқ ылы пә нді жү йелеп оқ ыту тә сілі;

• пә н сипаттамасы (Course Description) пә н мазмұ нының қ ысқ а сипаттамасы;

• Тіркеуші офисі (Office of Registrat) оқ ытылатын пә ндерге білімалушының жазатын жә не оқ у кезең індегі білімалушылардың барлық жетістіктерін тіркеумен айналысатын қ ызмет;

• жалпы білім пә ндері— ЖБП (General Education Requirement — GER) ә леуметтік-гуманитарлық жә не 11 ғ ылыми жаратылыстану пә ндерінен;

• міндетті компонент (Core Subjects) оқ у бағ дарламасы бойынша білімалушылар ү шін міндетті тә ртіптегі пә ндер;

• оқ удың кү ндізгі тү рі (Full Time Education) білімалушы оқ у жоспарында қ аралғ ан барлық сабақ тү ріне қ атысуғ а міндетті оқ у тү рі;

• оқ ытушылар біліктілігін кө теру кезең і (Subbatical Term) оқ ытушылардың міндетті тү рде ә рбір бес жылда бір академиялық кезең інде ө здерінің біліктілігін кө теруден ө туі;

· пререквизиты - оқ ытылатын пә нді мең геру ү шін қ ажет білім, білгерлік жә не дағ дылары бар пә ндер;

· постреквизиты - берілген пә нді оқ ып болғ аннан кейін пайда болатын білім, білгерлік жә не дағ дылары талап ететін пә ндер;

• портфолио – білімалушылардың бір немесе бірнеше қ ызмет саласында ілгерілік пен жетістікті, барлық жеке білімділік жетістіктерін кө рсете алатын қ ұ жаттар жинағ ы.

• аралық аттестация — ағ ымдағ ы аралық жә не қ орытынды бақ ылау тү рін ескере отырып білімалушының пә ндерді мең гергендігін жан-жақ ты бағ алау;

• кафедра саясаты (курстар) — пә ндерді оқ ыту процесінде студенттерге қ ойылатын талаптар;

• пә ннің жұ мыс бағ дарламасы (Syllabus) пә ннің мақ саты мен міндеттерін, мазмұ нын тү сіндіретін негізгі оқ у - ә дістемелік қ ұ жат, оғ ан тақ ырыптың мазмұ ны, ә р сабақ тың ұ зақ тығ ы, жеке жұ мыстың тапсырмалары, консультациялар уақ ыты, оқ ытушығ а қ ойылатын талаптар, аралық бақ ылау кестесі мен ә дебиеттер тізімі кіреді;

• оқ у жұ мыс жоспары - білімалушылардың жеке оқ у жоспарларына негізделіп қ ұ растырылғ ан жә не оқ ытушылардың оқ у жұ мысының ең бек кө лемін есептеуге негіз болатын оқ у жоспары;

• ү лгерімдік аралық бақ ылау (Midterm Examination) білім алушылардың бір оқ у пә нді бө лімнің (модульдың) аяқ талуындағ ы оқ у жетістіктерінің бақ ылауы;

білімалушының ө здік жұ мысы (БӨ Ж) ө здігінен оқ уғ а берілген белгілі бір тақ ырып бойынша оқ у-ә дістемелік жә не ұ сыныстармен қ амтамасыз етілген жұ мыс тү рі, олар тест тү рінде, бақ ылау жұ мысы, коллоквиумдар, рефераттар, шығ армалар, есептер тү рінде болады. Білімалушылар санатына қ арай олар білімалушылар ө здік жұ мысы (БӨ Ж), магистранттың ө здік жұ мысы (МӨ Ж), докторанттың ө здік жұ мысы (ДӨ Ж) болып бө лінеді.

• оқ ытушының жетекшілігімен болатын ө здік жұ мыс (ОЖӨ Б) (Office Hours) оқ ытушының жетекшілігімен білім алушының ө здік жұ мысы - бекітілген кесте бойынша ө ткізілетін оқ ушының оқ ытушының жетекшілігімен аудиториядан тыс жұ мысы Білімалушылардың санатына қ арай ол білімалушылардың оқ ытушы жетекшілігімен ө здік жұ мысы (БОЖӨ Ж) болады.

— магистранттардың оқ ытушы жетекшілігімен ө здік жұ мысы (МОЖӨ Ж)

• мамандық — білім ұ йымдарында мамандарды белгілі бір шеберлікке дайындауды жү зеге асыратын ғ ылым мен техника саласы;

• анық тама-жолсілтеу академиялық кү нтізбеден тұ рады, онда жоо туралы мә ліметтер білімалушылардың (магистрант, докторант) қ ұ қ ығ ы мен міндеттері, кредиттік жү йенің негізгі ережелері ә р пә н бойынша қ орытынды бағ а, балл шығ ару ә дістемесі мемлекеттік қ орытынды аттестация талаптары кө рсетіледі;

• ү лгерімнің орташа баллы – (Ү ОБ) (Grade Point Average - GPA) білім алушының таң далғ ан бағ дарлама бойынша бір оқ у жылдық жетістіктерінің орташа саналатын бағ асы (пә н бойынша қ орытынды бақ ылаудың баллдарының сандық эквивалентіне кредиттердің кө бейтулерінің қ осындысының ағ ымдағ ы оқ у мерзімінің жалпы кредит санына қ атынасы);

• типтік оқ у жоспары — кә сіби білім беру оқ у бағ дарламаның оқ ыту пә ндердің тізімін жә не кө лемін, олардың оқ у тә ртібін жә не бақ ылау қ алыптарын реттейтін қ ұ жат;

• транскрипт – сә йкес оқ у мерзімде ә ріп жә не сандық тү рде кредиттер жә не бағ аларды кө рсететін мең герілген пә ндер тізімі бар қ ұ жат;

• тьютор — нақ ты пә нді мең геру бойынша академикалық консультант рө лін мең геретін оқ ытушы;

• ү лгерімнің ағ ымдағ ы бақ ылауы — ә р тақ ырып бойынша білімалушы білімін ү немі тексеру;

• мамандық тың оқ у-ә дістемелік жинағ ы (ОӘ К) — мамандық ты жетік мең геруге мү мкіндік беретін негізгі оқ у-ә дістемелік қ ұ жаттар пакеті;

• оқ у-ә дістемелік жинақ (ОӘ Ж) — барлық оқ у кезең іне қ атысты жеке жоспары, оқ у-консультативтік ақ параттар мен қ ұ жаттар, пә ндер бағ дарламалары(силлабустар), жеке жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ аулық тар, тә жірибе бағ дарламалары жә не т.б..

• жеке оқ у жоспары ЖОЖ (Curriculum) білім дең гейіне, олардың кезектілігіне сә йкестендірілген оқ у пә ндерінің тізімі мен кө лемі жә не білімалушының кө рсетілген негізгі қ ұ жаты;

• эдвайзер (Advisor) сә йкес мамандық бойынша білім алушының академикалық жетекшісінің қ ызметтерін орындайтын білім алу троекториясын таң дауында жә не білім беру мерзімінде білім беру бағ дарламаны мең геруінде кө мек кө рсететін оқ ытушы;

• элективті пә ндер — жоғ ары оқ у орнының Ғ ылыми кең есі бекіткен пә ндердің тізімі, олардың ішінен білімалушы белгіленген кредит шең берінде ө зінің оқ у жоспарын жасайды.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 748. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия