Основные рабочие органы швейной машины

 

Швейные машины имеют рукав 2 (рис.1), стойку рукава 4 и платформу 5. Все эти три части вместе называются головкой машины. Рукав 2 имеет фронтовую часть 1. Вращение от электродвигателя передается маховому колесу 3. Расстояние а от стойки рукава 4 до линии движения иглы называется вылетом машины. Это расстояние определяет габариты изделий, которые можно разместить на платформе машины справа от иглы.

Современная швейная машина имеет три основных механизма:

· двигательный;

· передаточный;

· исполнительный.

Основой любой швейной машины является исполнительный механизм, который получает движение от электродвигателя посредством передаточного механизма и имеет рабочие органы, выполняющие необходимые технологические операции. Для выполнения челночного стежка в каждой швейной машине имеются следующие основные рабочие органы:

· игла служит для прокола тканей, проведения через них верхней нити и образования петли-напуска;

· челнок захватывает петлю иглы, расширяет ее, обводит вокруг шпульки, осуществляя переплетение верхней и нижней нитей. В некоторых машинах (397-М кл. ОЗЛМ, 8332/3705 кл. «Текстима» и др.) челнок снабжен отводчиком, который служит для уменьшения напряженности верхней нити при выходе ее из челночного устройства;

· нитепритягиватель, подавая нитку игле и челноку, затягивает стежок и сдергивает нитку с бобины;

· механизм перемещения материалов (рейка) служит для перемещения тканей на длину стежка;

· лапка прижимает ткани к игольной пластине и рейке.

 

Задания и вопросы для самоконтроля:

1. Назовите основные виды классификации швейного оборудования.

2. Дайте классификацию стачивающих швейных машин челночного стежка.

3. Дайте определение универсальных швейных машин. Какие классы машин относятся к данной группе?

4. Охарактеризуйте швейные машины для стачивания срезов тканей с посадкой. Какие классы машин относятся к данной группе?

5. Охарактеризуйте швейные машины с отклоняющимися иглами. Какие классы машин относятся к данной группе?

6. Выполните задания, предложенные в тетради для практических занятий по дисциплине «Оборудование швейного производства», на основе теоретического материала, изложенного в карте.