Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи выполнения курсовой работы





Санкт-Петербургский государственный университет

технологии и дизайна»

Л. А. ФЕДОРОВА

О. С. ДАНИЛОВА Д. А. ЕРЁМЕНКО

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА.

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве

учебного пособия

Санкт-Петербург


УДК 658.5(075.8)

Курсовая работа выполняется студентами на старших курсах университета в процессе изучения данной дисциплины.

Цели курсовой работы:

· углубить, закрепить и конкретизировать теоретические знания в области экономики и организации участков и цехов поточного производства деталей и изделия в целом;

· научить грамотно использовать исходные данные, справочные и нормативные материалы, технологические процессы с учетом конкретных производственных условий, предусмотренных заданием по курсовому проектированию;

· привить навыки практических расчетов по проектированию и организации участков и цехов поточного производства, а также по вопросам расчета технико-экономических показателей;

· развить навыки самостоятельного критического анализа, творческого осмысления и обобщения технических, технологических и экономических решений при проектировании основного производства в легкой промышленности.

Задача выполнения курсовой работы по организации производства сводится к получению практических навыков в расчетах производственных потоков и в разработке вспомогательных производственных процессов и обслуживающих производств.

Тема курсовой работы является общей для всех студентов и звучит как «Организация производства». Варианты индивидуальных заданий приведены в разделе 3 и приложении А. Для студентов очно-заочной и заочной форм обучения возможно выполнение курсовой работы с использованием исходных данных, взятых с предприятия, на котором студент работает. Исходные данные должны быть согласованы с преподавателем на практических занятиях или установочной лекции.

 

Содержание курсовой работы

 

Исходными данными для выполнения курсовой работы по организации производства служат исходные данные и показатели, представленные в разделе 3. Выбранный вариант индивидуального задания конкретизируется с помощью данных, представленных в приложении А.

Таким образом, тема курсовой работы может звучать, например, «Организация производства. Вариант 3.2». Это значит, что для варианта 3 был выбран вариант проектируемой мощности предприятия (приложение А, табл.1), соответствующий объему производства среднего предприятия.

Материал в работе располагается в следующей последовательности:

1) титульный лист;

2) содержание (план работы);

3) введение;

4) текст работы по разделам;

5) заключение;

6) список использованных источников;

 

 

Порядок оформления и представления







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия