Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тақырыбы бойынша тапсырмалар





№1 есеп. Бірінші суреттегі берілген нү ктелердің қ айсысы А, В немесе С проекциясының фронтальды жазығ ына жатады? Осы координаттарын жазу жә не осы нү ктенің эпюраларын қ ұ растыру.

№2 есеп. А нү ктесі қ андай келесі проекция жазығ ының біреуіне жақ ын орналасқ ан: фронтальді, кө лденең немесе профиль (1.2сур.) А нү ктесінің координаттарын жазу жә не эпюраларын қ ұ растыру.

1.1 - сурет 1.2 - сурет 1.3 - сурет

 

№3 есеп. 1.3-суретте кө рсетілген В нү ктесінің А нү ктесінен 5 мм тө мен орналасу проекциясын қ ұ растыр. В нү ктесінің координатасын жазу.

№4 есеп. Берілген екі проекция бойынша А, В жә не С (1.4сур.) нү ктелерінің жетіспейтін проекциясын қ ұ растыру.

1.4 - сурет 1.5 - сурет 1.6 - сурет

 

№5 есеп. Нү ктелердің қ айсысы проекция жазығ ынның фронтальды тү ріне жатады?

С нү ктесінің жетіспейтін проекциясын қ ұ растыру (1.5 - сур.).

№6 есеп. Проеция осінің кө лденең орналасуын табу (1.6сур.).

1.7- сурет 1.8 - сурет 1.9 - сурет

№7 есеп. Фронтальды жазығ ынан 30 мм қ ашық тық та артта қ алғ ан М нү ктенің кө лденең жә не профильді проекциясын қ ұ растыру (1.7 - сур.).

№8 есеп. А (15, 25, 10) нү ктесінен 10 мм-ге жоғ ары орналасқ ан В нү кте проекциясын қ ұ растыру.

№9есеп. А, В, С (1.8сур.) нү ктелерінің жетіспейтін проекцияларын қ ұ растыру.

№ 10есеп. Проекцияның тік осінен орналасқ ан бө лігін табу (1.9 - сур.).

1.10 - сурет 1.11 - сурет 1.12 - сурет

 

№11 есеп. В (30, 40, 50) нү ктесі проекция жазығ ының қ айсысынан фронтальды, кө лденең немесе профильді тү рінен алыс орналасқ ан? В нү ктесінің эпюрасын қ ұ растыру.

№12 есеп. Қ ай жазық - фронтальды, кө лденең немесе профильді А (20, 30, 0) нү ктесіне жатады? Нү кте эпюрасын қ ұ растыру.

№13 есеп. Келесі координаталар бар нү ктелердің проекцияларын қ растыру: А (0, 20, 30), В (0, 0, 35).

№14 есеп. В (50, 40, 30) нү ктесі проекция жазығ ының қ айсысына фронтальды, кө лденең немесе профильді тү рінен алыс орналасқ ан? В нү ктесінің эпюрасын қ ұ растыру.

№15 есеп. Келесі координаталары бар нү ктелердің проекциясын қ ұ растыру

А (20, 15, 25), В (30, 15, 0), С (0, 20, 0). Осы нү ктелер проекция жазығ ына қ атысты қ алай орналасқ ан?

№16 есеп. Орналасқ ан А (10, 40, 20) нү ктесі 5 мм-ге солғ а қ арай тұ ратын А нү ктесінен кейін В нү ктесі орналасқ ан. А жә не В нү ктелерінің эпюраларын қ ұ растыр.

№17 есеп. А, В жә не С (1.10сур) жетіспейтін нү ктелер проекциясын қ ұ растыру.

№18 есеп. Z осіне жататын жә не 25 мм қ ашық тық та орналасқ ан проекцияның кө лденең жазығ ынан арта қ алғ ан М нү кте проекциясын қ ұ растыр.

№19 есеп. Фронтальді жазығ ынан 30 мм қ ашық тық та артта қ алғ ан К нү ктесіні (1.11 - сур.) кө лденең жә не профильді проекциясын қ ұ растыр.

№20 есеп. А нү ктесінен сол жақ 10 мм (1.12-сур.) қ ашық тық та орналасқ ан В нү кте проекциясын қ ұ растыру. А жә не В нү ктесінің жетіспейтін проекциясын табу, егер де А жә не В нү ктелері фронтальді жазық проекциясынан 20 мм қ ашық тық та орналасқ андығ ы белгілі болатын болса.

1.13 - сурет 1.14 - сурет 1.15 - сурет

 

№21 есеп. Тік осі проекциясының орналасуын табу (1.13 - сур.)

№22 есеп. Х осіне жататын жә не проекциясының профильді жазығ ынан 40 мм қ ашық тық та артта қ алғ ан К нү ктесінің проекциясын қ ұ растыру.

№23 есеп. Тік осі проекциясының орналасуын табу (1.14 - сур.)

№24 есеп. В нү ктесі А нү ктесінің (20, 20, 35) алдында орналасқ ан, А жә не В нү ктелер эпюраларын қ ұ растыру.

№25 есеп. Егерде кө лденең проекциясы берілген болса, А нү ктесінің фронтальді жә не профильді проекцияларын қ ұ растыру (1.15 - сур.) А нү ктесі кө лденең жазық тығ ынан

15 мм қ ашық тық та орналасқ ан.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1240. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия