РИТОРИКА

План лекции № 18

1. Риторика: проблемы эстетической формы публич­ного выступления, ораторское искусство.

2. Зависимость эстетической формы ведения пробле­матического обсуждения от стратегической цели диалога.

3. Вопросы взаимосвязи эстетики ведения спора с его результатами.

4. Эстетическая методика в диалогике.

 

Риторика: проблемы эстетической формы публич­ного выступления, ораторское искусство.

Результаты восприятия и оценки слушателями публичного выступления участника проблематичес­кого обсуждения, его реплик и замечаний зависят не только от диалектического и прагматического содер­жания речи оратора, но и от эстетической формы, в которой протекает процесс аргументации. Культура публичного выступления и ораторское мастерство являются предметом изучения в риторике как осо­бой дисциплине теории диалога. Следует сказать, что риторика еще с античных времен всегда была обяза­тельным предметом обучения во всех учебных заведениях. К сожалению, эта традиция, хотя и не безнадежно, но утрачена в России.

Зависимость эстетической формы ведения пробле­матического обсуждения от стратегической цели диалога.

Риторическая форма публичного выступления часто оказывается решающим фактором оценки результатов проблематического диалога. Косноязы­чие или излишнее наукообразие формулировок, дог­матизм стереотипов мышления или поверхностность суждений являются обычной причиной потери ора­тором симпатии аудитории, и даже иногда его от­кровенного поражения в споре, сопровождающегося свистом, смехом, захлопыванием. С другой стороны, выдержанная эстетическая форма диалектической и прагматической аргументации, демонстрация гибкости и аналитичности мышления, умение заста­вить собеседника и слушателей следовать собствен­ной логике рассуждения, своевременно использовать изящную остроту, шутку вызывают положительную ответную реакцию у аудитории, ее готовность в доб­рожелательном ключе перейти от риторической оцен­ки выступающего к общему положительному мне­нию о его позиции в диалоге.

 

Вопросы взаимосвязи эстетики ведения спора с его результатами.

Риторическая культура публичного вы­ступления оратора и, как следствие, эффективность результата зависят от требований эстетики ведения спора. К ним относятся:

– умения контролировать ком­позиционную целостность и структурированность устного текста речи,

– последовательно и поэтапно вво­дить в процесс осуждения необходимую и достаточ­ную аргументацию,

– учитывая разнообразие форм выступления: обоснование собственной позиции, кри­тика, реплика, замечание, вопрос или ответ на него.

Диалогическая практика показывает, что выступление перед аудиторией либо удается в пер­вые пять минут, либо проваливается. Поэтому цель начального этапа речи – предельно прояснить смысл собственной позиции и поддерживающую ее исход­ную аргументацию, показать ее актуальность, вызвать интерес у слушателя. В конце речи не надо навязывать аудитории го­товые выводы, предоставив ей возможность самой прийти к ним.

 

Эстетическая методика в диалогике.

1. умение за­ставить оппонента и аудиторию следовать собствен­ной логике рассуждения;

2. методика иронического диалога;

3. демонстрация курьезности утверждений оппонента.