Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретические сведения. Углеводы относятся к классу основных пищевых макронутриентов и являются важнейшим источником энергии для организма человека





 

Углеводы относятся к классу основных пищевых макронутриентов и являются важнейшим источником энергии для организма человека. Кроме того, они выполняют и ряд других, важных функций: входят в состав соединительных тканей и жидкостей организма; тонизируют центральную нервную систему; регулируют накопление кетоновых тел при окислении липидов, препятствуя ацидозу; усиливают защитные реакции организма (глюкоуроновая кислота, соединяясь с токсическими веществами, способствует их выведению из организма); стимулируют моторную функцию желудочно-кишечного тракта.

Несмотря на то, что углеводы вносят существенный вклад в энергообеспечение человеческого организма, они не считаются незаменимыми питательными веществами.

В пищевых продуктах углеводы присутствуют в виде моносахаридов (глюкоза, фруктоза), дисахаридов (сахароза, мальтоза, лактоза), а также полисахаридов растительного (крахмал) и животного (гликоген) происхождения.

Главными усваиваемыми углеводами в питании человека являются глюкоза, фруктоза, сахароза и крахмал, а неусваиваемыми – целлюлоза, гемицеллюлоза, пектин, пентозаны и сопутствующий им лигнин (вещество сшитой полифенольной структуры).

Углеводы составляют 60 – 80 % энергетической ценности пищевого рациона. При окислении 1 г углеводов в организме образуется 16, 6 кДж (~ 4 ккал) энергии. Эта энергия аккумулируется в виде богатого энергией соединения – аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ). Однако углеводные запасы человека очень ограничены, их содержание не превышает 1 % массы тела. При интенсивной работе они быстро истощаются, поэтому углеводы должны поступать с пищей ежедневно. Суточная потребность человека в углеводах составляет 400 – 500 г, при этом примерно 80 % приходится на крахмал. Минимальное потребление должно составлять 50 – 100 г. Оно предотвращает кетоз и потерю мышечного белка.

В пищевых продуктах углеводы выполняют ряд важных функций: сладость, гидрофильность, связывание ароматических веществ, обеспечение текстуры и качества, т.к. они способны влиять на вязкость, кристаллизацию, гелеобразование, стабильность.

Углеводы могут вступать в различные химические реакции: гидролиз, термическая дегидратация, карамелизация, меланоидинообразование, брожение, в результате чего изменяется их состав, структура и содержание.

При производстве многих пищевых продуктов углеводы составляют один из главных сырьевых ресурсов для физических, химических, биохимических и микробиологических процессов, управление которыми позволяет получать широкий ассортимент продуктов питания с различными свойствами.

Определение количественного содержания углеводов в пищевых продуктах проводят химическими методами (титриметрические и гравимитрические), электрохимическими, спектральными хроматографическими. В основе этих методов лежат такие свойства некоторых сахаров, как способность вращать плоскость поляризованного света и восстанавливать щелочные растворы меди.

Анализ углеводного состава сложных многокомпонентных пищевых продуктов требует предварительной подготовки, которую проводят по схеме, представленной на рис. 1.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 837. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия