ЗАНЯТТЯ №46
Тема: Зв’язок між вуглеводнями, спиртами, кислотами. Взаємозв’язок між класами органічних сполук. Актуальність теми: Насичені вуглеводні можна добути шляхом синтезу з вуглецю і водню, окисленням етанолу можна добути оцтовий альдегід, а з нього - оцтову кислоту. А кислоту можна окиснити до вуглекислого газу і води. Таким чином, від неорганічних речовин можна перейти до органічних, а від них – знову до неорганічних. Вуглеводні, спирти, альдегіди, карбонові кислоти генетично зв’язані між собою. Знання взаємних перетворень речовин має величезне практичне значення, оскільки ці перетворення лежать в основі різноманітних синтезів, які можна вести цілеспрямовано, передбачивши продукти реакції і спрямовуючи ці реакції в потрібний бік. Навчальні цілі: Знати: методи одержання, хімічні властивості та застосування насичених, ненасичених, ароматичних та кисневмісних сполук (спиртів, фенолів, альдегідів, кетонів, карбонових кислот). Уміти: здійснити хімічні перетворення з неорганічних речовин до органічних.
Самостійна позааудиторна робота студентів: ! Написати в робочому зошиті: 1. Чим пояснити те, що олеїнова кислота рідина? Як можна перетворити її в іншу, тверду речовину? Напишіть відповідні рівняння реакцій. 2. Для добування етаналю в промисловості за реакцією Кучерова взяли 114, 4 м3 етину і 112 кг води. Маса добутого етаналю становила 240 кг. Яка масова частка виходу етаналю за відношенням до теоретичного? 3. Написати рівняння реакцій, що лежать в основі схем. Назвіть речовину, виражену літерою: 1) С2Н4 ® С2Н2 ® А ® С2Н4О2 2) СаС2 ® А ® СН3СОН ® С2Н4О2 3) С3Н7ОН ® А ® С2Н5СООН ® С2Н5СООNa 4) С2Н5ОН ® СН3СОН ® A ® (СН3СОO)2Ca
6 Дати відповіді на тести: 1. Формула радикалу пропілу: а) С2Н5; б) С2Н4; в) С2Н6; г) С3Н7. 2. Яка з речовин реагує з насиченими вуглеводнями: а) Cl2; б) HCl; в) H2O; г) H2. 3. Знайдіть молекулярну формулу насиченого вуглеводню С12Нх: а) С12Н24; б) С12Н26; в) С12Н22; г) С12Н28. 4. Назвіть речовину: CH2Br–CHBr–CHBr–CH2Br. а) 1, 1, 2, 3-тетрабромбутан; б) 1, 2, 3, 4-тетрабромбутан; в) 2, 1, 2-трибромбутан. 5. Які з перелічених сполук належать до ненасичених: C2H6, C2H7N, C2H4, C6H14, C6H12, C6H10, C6H8, C6H4Cl2, C6Cl6, C6Cl12? а) C2H6, C6H14; б) C2H6, C2H4, C6H14, C6H12; в) C2H4, C6H12, C6H10, C6H8; г) C6H4Cl2, C6Cl6, C6H14. 6. Ізомерами є сполуки: а) бутанова кислота та бутиловий спирт; б) бутиловий спирт та діетиловий етер; в) діетиловий ефір та диметиловий етер; г) диметиловий етер та метилетиловий етер. 7. Скільки ізомерів має гексан? а) 2; б) 3; в) 4; г) 5 8. Нафта – це: а) водний розчин органічних речовин; б) суміш вуглеводнів; в) суміш продуктів окиснення органічних речовин; г) суміш високомолекулярних сполук. 9. Яка кількість ізомерних первинних спиртів відповідає речовині складу С5Н12О? а) 1; б) 2; в) 3; г) 4. 10. За допомогою розчину якого реагенту можна відрізнити мурашину кислоту від оцтової? а) КОН(спиртовий); б) Аg2O(аміачний); в) фенолфталеїн (спиртовий); г) Натрій гідрогенсульфат (ІV) (водний). Контрольні питання: 1. Які спільні та відмінні властивості в насичених та ненасичених органічних сполук? Відповідь підтвердити відповідними хімічними реакціями. 2. Який зв’язок між насиченими та ароматичними вуглеводнями? 3. Які важливі сполуки можна одержати з етилену? Відповідь підтвердити відповідними рівняннями реакцій. 4. Які важливі сполуки можна одержати з ацетилену? Відповідь підтвердити відповідними рівняннями реакцій. 5. За яких умов можна змістити рівновагу реакції етерифікації в бік утворення естеру? У бік утворення кислоти і спирту?
Самостійна робота на занятті 1. Алюміній кількістю речовини 6 моль повністю прореагував із хлоридною кислотою. Газ, що виділився при цьому, пропустили через розчин 1000 г змасовою часткою етаналю 40%. Яка маса утвореного продукту? 2. На розчин масою 80 г з масовою часткою етаналю 11% подіяли розчином, що містив аргентум (І) оксид масою 48 г при нагріванні. Які маси продуктів реакції утворилися? 3. У результаті реакції між ароматичною карбоновою кислотою С6Н5СООН та ароматичним спиртом С6Н5СН2ОН утворюється естер, що використовується для лікування корости. Складіть рівняння реакції утворення цього естеру та назвіть його. 4. Здійснити хімічні перетворення:
5. Написати рівняння реакцій, що лежать в основі схеми. Вкажіть умови проходження реакцій:
|