> word; ifstream fin(" text">Студопедия — Программа и тестовые примеры. #include <fstream.h> #include <string.h> int main () { const int len = 81; // 1 char word[len]
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программа и тестовые примеры. #include <fstream.h> #include <string.h> int main () { const int len = 81; // 1 char word[len]





 

#include < fstream.h> #include < string.h> int main () { const int len = 81; // 1 char word[len]. line[len]; // 2 cout < < " Введите слово для поиска: "; cin > > word; ifstream fin(" text.txt", ios:: in | ios:: nocreate); // 3 if (! fin) { cout < < " Ошибка открытия файла." «endl; return 1; } //4 while (fin.getline(line, len)) { // 5 if (strstr(line, word)) { // 6 cout < < " Присутствует! " < < endl; return 0; } } cout < < " Отсутствует! " < < endl; return 0; // 7 }

 

Рассмотрим помеченные операторы. В операторе 1 описывается константа, определяющая длину последовательности. В операторе 2 описывается переменная line для размещения очередной строки файла и переменная word для размещения искомой последовательности символов.

 

В операторе 3 определяется объект fin класса входных потоков ifstream. С этим объектом можно работать так же, как со стандартными объектами cin и cout, то есть использовать операции помещения в поток < < и извлечения из потока > >, а также рассмотренные выше функции get, getline и другие. Предполагается что файл с именем text.txt находится в том же каталоге что и текст программы, иначе следует указать полный путь, дублируя символ обратной косой черты, так как иначе он будет иметь специальное значение, например:

 

 

ifstream fin(" c: \\prim\\cpp\\text.txt", los:: in | ios:: nocreate); // 3

 

В операторе 4 проверяется успешность создания объекта fin. Файлы, открываемые для чтения, проверять нужно обязательно! В операторе 5 организуется цикл чтения из файла в переменную line. Метод getline, описанный выше, при достижении конца файла вернет значение, завершающее цикл.

 

Для анализа строки в операторе 6 применяется функция strstr(line, word). Она выполняет поиск подстроки word в строке line. Обе строки должны завершаться нуль-символами. В случае успешного поиска функция возвращает указатель на найденную подстроку, в случае неудачи — NULL. Если вторым параметром передается указатель на строку нулевой длины, функция возвращает указатель на начало строки line.

 

В качестве тестового примера приготовьте текстовый файл, состоящий из нескольких строк1. Длина хотя бы одной из строк должна быть равна 80 символам. Для тестирования программы следует запустить ее по крайней мере два раза: введя с клавиатуры слово, содержащееся в файле, и слово, которого в нем нет. Даже такую простую программу мы рекомендуем вводить и отлаживать по шагам. Это умение пригодится вам в дальнейшем. Предлагаемая последовательность отладки:

 

  1. Ввести «скелет» программы (директивы #include, функцию main(), операторы 1-4). Добавить контрольный вывод введенного слова. Запустив программу, проверить ввод слова и успешность открытия файла. Выполнить программу, задав имя несуществующего файла, для проверки вывода сообщения об ошибке удалить контрольный вывод слова.
  2. Проверить цикл чтения из файла: добавить оператор 5 с его завершающей фигурной скобкой, внутри цикла поставить контрольный вывод прочитанной строки:

 

cout < < line < < endl;

 

Удалить контрольный вывод строки.

  1. Дополнить программу операторами проверки и вывода сообщений. Для полной проверки программы следует выполнить ее для нескольких последовательностей. Длина одной из них должна составлять максимально допустимую 80 символов.

 

СОВЕТ

При вводе текста программы не ленитесь сразу же форматировать его и снабжать комментариями.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 610. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия