Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерения и обработка результатов. 1. Исследуйте зависимость силы тока I в цепи от частоты v при сопротивлении R = 20 Ом





1. Исследуйте зависимость силы тока I в цепи от частоты v при сопротивлении R = 20 Ом. Частоту изменяйте в пределах от 100 до 2000 Гц с шагом 100, а в области резонанса – 50 Гц. При этом следите за тем, чтобы напряжение на клеммах генератора оставалось неизменным. При необходимости корректируйте его рукояткой «рег.вых». Результаты измерений запишите в табл. 1.

 

Таблица 1

v                                        
I                                        

 

 

Определите резонансную частоту колебательного контура vр.

2. В условиях резонанса измерьте с помощью цифрового вольтметра напряжение на клеммах генератора (U), на активной нагрузке (UR), индуктивности (UL), конденсаторе (UC), а также на участке цепи, включающем катушку и конденсатор (ULC).

Проведите измерения указанных напряжений в условиях, когда частота колебаний v существенно меньше и существенно больше резонансной частоты vр. Результаты измерений занесите в табл. 2:

 

 

Таблица 2

vр v U UR UL UC ULC
               
               
               

 

 

Словесно опишите и объясните полученные результаты измерений.

3. Исследуйте зависимость силы тока I в цепи от частоты v при сопротивлении R = 200 Ом.

4. Постройте на одной плоскости графики зависимости I от v при R = 20 Ом и R = 200 Ом. Какие выводы можно сделать из полученных графиков? Как изменилась ширина Δ ν резонансной линии при увеличении активного сопротивления колебательного контура? (Ширина резонансной линии определяется как разность частот, при которых сила тока составляет 0, 7 от силы тока при резонансе).

Оцените добротность Q колебательного контура при R = 20 Ом и R = 200 Ом, используя формулу .

5. Подключите к конденсатору последовательно или параллельно другой конденсатор известной емкости. Определите резонансную частоту колебательного контура в новых условиях. Соответствует ли изменение резонансной частоты формуле ?

 

 

Контрольные вопросы

1. По каким формулам рассчитываются реактивные сопротивления конденсатора и катушки в цепи переменного тока?

2. Как записывается закон Ома для последовательной RLC-цепи переменного тока? Покажите, как можно его получить, используя метод векторных диаграмм.

3. Как объяснить, что сумма амплитудных (или действующих) напряжений на элементах колебательного контура больше полного напряжения на контуре?

4. Чем обусловлено активное сопротивление катушки индуктивности, содержащей ферромагнитный сердечник?

5. В чем состоит резонанс напряжений? При каких условиях он возникает? Что Вы можете сказать о напряжении на различных участках колебательного контура при резонансе?

6. Что такое добротность колебательного контура? От чего она зависит? Как зависит ширина резонансной линии колебательного контура от его добротности?

7. Как сдвинуты по фазе колебания переменного тока в контуре и напряжение на клеммах генератора при резонансе, а также при v > vр и v < vр?

 

Рекомендуемая литература

1. Гершензон Е.М., Малов Н.Н. Курс общей физики. Электродинамика. – М.: Просвещение, 1990.

2. Зисман Г.А., Тодес О.М. Курс общей физики. Т.2. Электричество и магнетизм. – М.: Наука, 1969.

3. Иродов И.Е. Электромагнетизм. Основные законы. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.

4. Калашников С.Г. Электричество. – М.: Наука, 1970.

5. Савельев И.В. Курс общей физики. Т.2. Электричество и магнетизм. – М.: Наука, 1982.

6. Телеснин Р.В., Яковлев В.Ф. Курс физики. Электричество. – М.: Просвещение, 1970.

7. Трофимова Т.И. Курс физики. – М.: Высшая школа, 2003.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 720. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия