Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи для самостоятельного решения. 1. Ниже приводятся данные по прогнозу изменения породного состава лесного сообщества, изначально на 100% образованного березой желтой (по Horn




1. Ниже приводятся данные по прогнозу изменения породного состава лесного сообщества, изначально на 100% образованного березой желтой (по Horn, 1981).

Породы деревьев Возраст леса, лет
Береза желтая
Нисса лесная
Клен красный
Бук

Объясните причины происходящих изменений. Какие экологические закономерности проиллюстрированы этими данными? Какой из видов деревьев является типичным r- стратегом, а какой к-стратегом?

 

2. Рассмотрите расположенный ниже рисунок и ответьте на вопросы.

Каков экологический смысл этого графика?

В чем Вы видите причины разной формы кривых, отражающих динамику плотности данных видов птиц?


 

Рис. Зависимость плотности популяций трех видов птиц от возраста леса (по: Дажо, 1975).

 

3. В приводимой ниже таблице отражено пространственное распределение четырех видов улиток литорин (Littorina sp.) на каменистом берегу полуострова Дейл (Англия) в зависимости от высоты места над уровнем моря (по: Грин, Стаут, Тейлор, 1990).

Проанализируйте экологические ниши исследованных видов, построив по индексам их обилия диаграмму пространственного распределения (ось X – высота над уровнем отлива, ось Y – индексы обилия) и ответьте на вопросы.

Насколько значительно перекрывание соседних экологических ниш?

Между какими видами улиток можно предполагать наиболее сильную конкуренцию?


Таблица Индексы обилия литорин в разных экологических зонах

Экологические зоны берега Высота над уровнем отлива, м L. neri- toides L. saxa tilis L. litto- rea L. litto- ralis
Зона брызг 9-10
8-9
Верхняя часть берега 7-8
6-7
Средняя часть берега 5-6
4-5
3-4
Нижняя часть берега 2-3
1-2
Супралитораль 0-1

 

4. В расположенной ниже таблице приведены данные об использовании бобрами различных пород деревьев в осенне-зимний период (по Каньшиев, 1986).

  Порода Соотношение пород деревьев на 3 модельных площадках Из них повалено бобрами
абс. % абс. %
Береза 38,5 61,5
Осина 20,5 32,0
Ольха серая 1,8 2,6
Черемуха 1,4 1,7
Рябина 1,0 1,3
Сосна 30,9 - -
Ель 5,8 0,9

Каков экологический смысл полученных результатов?


5. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.

 

Рис. Зависимость скорости роста численности популяций двух видов мучных жуков от температуры и влажности Примечание: тонкие линии графика отражают демографическую ситуацию для Calandra oryzae (Ca), жирные – для Rhizopertha dominica (Rh). Наружные линии характеризуют условия, обеспечивающие нулевой прирост популяции (рождаемость и смертность уравновешивают друг друга), внутренние сектора с заливкой – условия,

обеспечивающие удвоение численности жуков за неделю.

Вопросы: При каких условиях среды в конкурентной борьбе будет побеждать один, а при каких – другой вид? Как полученные данные можно использовать в практической деятельности?

6. Изучите расположенные ниже рисунки

(схематично по: Hall, 1964) и объясните причины подъемов


и спадов численности пресноводных рачков на протяжении годового цикла.

 

Рис. Сезонная динамика демографических показателей популяций дафнии и питающейся ею лептодоры:

а – сезонная динамика численности дафнии;

б – сезонная динамика рождаемости и смертности в популяции дафнии;

в – сезонная динамика численности лептодоры.

 

7. В расположенной ниже таблице приведены данные о соотношении основных компонентов в рационе питания восьми видов улиток рода Conus, обитающих на сублиторальных рифах Гавайских островов (по Kohn, 1959).


 

Виды улиток рода Conus Пищевые объекты улиток рода Conus
Брюхо- ногие Кишеч ноды- шащие Нере- иды Корал- лы Тери- бел- лиды Другие поли- хеты
С. flavidus      
C. lividus    
C. pennaceus          
C. abreviatus          
C. ebraeus      
C. sponsalis      
C. rattus        
C. imperialis        

 

Ответьте на вопросы:

1. Какой тип биоценотических взаимоотношений доминирует между видами рода Conus?

2. Какие пищевые объекты являются предпочитаемыми наибольшим количеством видов конусов?

3. Какие виды в питании являются узкими специалистами, а какие – широкими универсалами?

4. Кто из конусов, питающихся кораллами, скорее всего, является наиболее сильным конкурентом?

5. Какой из видов этого сообщества ушел от конкурентной борьбы и каким образом?

 

8. В расположенной ниже таблице приведены данные о разнообразии и численности насекомых на 1м2 целинной степи и поля, засеянного пшеницей (по Уатт, 1971). Какие экологические закономерности иллюстрируют эти результаты? Ваши выводы относительно видового богатства агроценозов.


 

Показатели Целинная степь Поле, засеянное пшеницей
Общее количество видов: Равнокрылые    
Полужесткокрылые
Жесткокрылые
Перепончатокрылые
Виды других отрядов
ИТОГО
кол-во особей насекомых всех видов на 1 м2 грунта
кол-во доминантных видов насекомых
кол-во особей доминантных видов насекомых на 1 м2 111,2 331,6
доля доминантных насекомых от всего сообщества, % 55,9 94,4

 

9. В расположенной ниже таблице приведены данные о состоянии здоровья обыкновенных полевок в естественной популяции (заповедник «Беловежская пуща») по материалам безвыборочного отлова ловушками и по материалам, собранным в гнездах дневных хищных птиц – обыкновенных канюков (по Фолитарек, 1948).

Состояние обыкновенных полевок Среди добытых канюками Среди добытых ловушками
♂♂ ♀♀ ср. ♂♂ ♀♀ ср.
Заражены гельминтами 41,2 29,4 34,5 22,9 12,2 17,1
Имеют спайки внутренних органов 3,4 1,3 2,2 - - -
Имеют патологию печени 20,3 21,1 20,7 14,3 2,4 7,9
Имеют патологию селезенки 68,5 47,2 56,3 34,3 26,8 30,3

Ваши комментарии к полученным результатам. Каков их экологический смысл? Ваши гипотезы относительно механизмов формирования подобной зависимости, выводы.

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1708. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.035 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7