Молодежь

Молодежь в большей степени смотрит телевизор, чтобы раз­влечься, отдохнуть. Ее привлекает разнообразие и возможность выбора подходящих программ, развлечений и информации. Зна­чение имеет и то, что получить желаемое можно сравнительно легко — достаточно просто нажать кнопку. Меньше всего зри­телей 15-24 лет у телеэкранов в субботу вечером, что связано с «субботней лихорадкой», когда молодежь, как правило, прово­дит вечер вне дома.

Юноши и девушки 15-20 лет чаще попадают в роль телезри­теля поздним вечером, когда подростки уже спят. Последние про­водят у телеэкрана в будние дни сравнительно немного времени.

Подростки активнее смотрят телевизор поздним утром, так как многие из них учатся во вторую смену. Учащиеся и студенты юношеского возраста обычно учатся в первую смену.

У учащихся, как правило, наблюдается три типа суточных распределений: в выходные дни, в учебные дни и в каникуляр­ные не выходные дни. В будние дни дети смотрят телевизор относительно немного, причем у них более, чем у остальных групп населения, выражен пик дневного смотрения. В выходные включают телевизор сразу, как только просыпаются.

О том, как дети смотрят телепередачи, можно судить по не­которым исследованиям в этой области: «ученые попросили ма­терей понаблюдать за тем, как их дети смотрят телевизор, и запи­сать информацию об их поведении во время просмотра... Всякий раз, когда реклама прерывала передачу, она приковывала внима­ние большинства детей, но по мере показа рекламы их внимание постоянно снижалось, а ближе к концу рекламного блока снова усиливалось, так как у детей росло желание вернуться к пре­рванной программе.

Другое исследование телевизионной рекламы попыталось установить, какие особенные характеристики телепрограммы привлекают внимание детей... Внимание измерялось длительно­стью периода, во время которого глаза ребенка были устремлены на экран телевизора, или временем " глаз на экране". Исследова­ние обнаружило, что внимание детей привлекали главным обра­зом изменения в звуках и передвижениях (изображение какой-либо физической активности)» |3, с. 323]. Исследователи отмечают, что воздействие телевидения на де­тей обычно зависит от того, смотрят они телевизор одни или вме­сте с родителями, а также от степени сплоченности семьи. «Дети, которые проводят много времени перед телеэкраном, как прави­ло, едят больше сладостей и высококалорийной пищи и считают, что блюда из заведений быстрого питания более питательны, чем домашнего приготовления» [3, с. 127].

Пол

Различия в телесмотрении в зависимости от пола более всего проявляются в будни. На разных каналах динамика охвата различных целевых аудиторий различна. Можно выбрать более «женские» или более «мужские» интервалы времени.