Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Значение социологических идей О.Конта





Говоря о значении социологического творчества французского мыслителя, будет уместно привести слова американского социолога А.Боскова о том, что О.Конт дал социологии имя и программу. Соглашаясь с такой оценкой, нужно признать, что одного этого уже достаточно, чтобы считать его основоположником и одним из классиков мировой социологии. Исторически первое направление в ней (выражаясь современными терминами, первая парадигма) – позитивизм – был определен О.Контом в философском (онтологическом и эпистемологическом), социологическом, этическом, политическом срезах. Весь ХIХ, а частично и ХХ века, рассматриваемые под углом зрения развития социологической науки, находились под довольно сильным влиянием позитивизма. Основным результатом этого влияния было стремление развивать социологию по пути естественнонаучного знания. Переоценить роль идей О.Конта и его вклад в этом отношении невозможно.

Французский оциолог обосновывал идею строгого отбора социальных фактов для осмысления общественной реальности и постоянно стремился к этому сам. Это был тот путь, который он использовал, чтобы таким образом показать, как следует анализировать общество, преодолевая спекулятивно-умозрительный подход к нему. Здесь следует сказать о взглядах О.Конта на общество как на органическое целое, о его функциональном анализе, о доказательстве стабильности, социальной интеграции и присущей этому организму постоянно реализующейся идее развития.

Значение социологической концепции О.Конта определяется его многочисленными попытками найти критерии общественного порядка и социального прогресса в самом обществе, не выходя за его пределы. В последующем мировая социология, после некоторых колебаний и стремления искать ключ к развитию общества за его границами, в конце концов избрала в качестве магистрального путь, предложенный О.Контом.

Наряду со значительными достижениями, сильным влиянием О.Конта на последующее развитие социологической мысли как в ХIХ, так и в ХХ вв., в его социологии содержалось немало консервативного, противоречивого и утопического. Именно такой характер имел общественный идеал О.Конта, оказавшийся тесно связанным в последние годы жизни с религиозными исканиями социолога. Заметным явилось противоречие между провозглашенными социологом объективными законами общественного развития и его стремлением " усилить" их за счет введения в науку " субъективного фактора".

Можно еще искать и описывать черты ограниченности социологии О.Конта. Однако задача анализа его творчества определяется прежде всего стремлением увидеть " позитивное", то есть положительное, сохраненное последующим развитием науки и используемое социологами в изучении как общества в целом, так и его конкретных подсистем. Социология О.Конта жива и сегодня, а это – главное.

Контрольные вопросы и задания

1. Определите сущность позитивизма и позитивистской социологии.

2. Что такое редукционизм? С чем связано его появление в социологии?

3. В чем видел О.Конт особую роль социологии по отношению к другим наукам?

4. Как О.Конт определял предмет социологии? В чем он видел ее назначение?

5. Что понимал под социальной статикой и социальной динамикой О.Конт? Дайте характеристику основных законов социальной статики и социальной динамики.

6. Почему проблеме методов социологии О.Конт уделял особое внимание? Назовите эти методы и раскройте их существо.

7. Что означала позитивная политика в социологии О.Конта?

8. Как характеризовал существо и направленность образования и воспитания О.Конт?

9. Какие основные идеи О.Конта, с Вашей точки зрения, имели в социологической науке наибольшее значение?

Литература

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993. С.86-130.

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология: история и современность. М.; Ростов н/Дону, 1999. С.28-40.

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М., 1995. С.59-88.

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1996. С.16-28.

История социологии. Минск, 1993. С.31-40.

История социологии в Западной Европе и США. М., 1999. С.25-42.

История теоретической социологии. В 4 т. Т.1.М., 1997. С.63-140.

Капитонов Э.А. История и теория социологии. М., 2000. С.137-157.

Кон И.С. Позитивизм в социологии. Л., 1964.

Конт О. Дух позитивной философии. Курс положительной философии. Общий обзор позитивизма. Система позитивной политики //Западно-европейская социология XIХ века. Тексты. М., 1996. С.7-242.

Култыгин В.П. Французская классическая социология ХIХ – начала ХХ веков. М., 1991. С.10-23.

Култыгин В.П. Классическая социология. М., 2000. С.29-40.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 759. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия