Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы рефератов и контрольных работ





 

1. Этапы становления физической антропологии в России.

2. Обзор концепций возникновения человека.

3. Будущее человечества в трудах П. Тейяра де Шардена и В.И. Вернадского – единство и разница взглядов.

4. Ч. Дарвин и его последователи о происхождении человека.

5. Человек – примат или Человек?

6. Возникновение человека – недостающие звенья.

7. Австралопитеки – обезьянолюди или человекообезьяны?

8. Теория креационизма и ее взгляд на антропогенез.

9. Критерии культуры и ее начало.

10. К вопросу о динамике развития психики и поведения древнего человека.

11. Концепции расы – различия подходов, различия результатов.

12. Социальные и биологические корни расизма.

13. Возникновение рас – вопросы и открытия.

14. Расы мира – краткий обзор.

15. Основные закономерности процесса роста и развития человека и их проявление.

16. Периодизация онтогенеза человека (история изучения).

17. Соотношение понятий хронологического и биологического возраста человека.

18. Половой диморфизм в процессе роста и развития человека.

19. Чувствительные периоды онтогенеза человека.

20. Биологические ритмы и развитие человека.

21. Понятие о конституции человека.

22. История изучения конституции человека.

23. Психосоматические конституциональные схемы Э. Кречмера и У. Шелдона (заблуждения и реалии).

24. Соматотип и психические особенности – взаимосвязи и противоречия.

25. Медицинская конституция.

26. Антропология: этапы и пути развития в системе мирового человекознания.

27. Основные этапы исторического развития антропологии в России.

28. Этнографические исследования – практическая основа антропологии.

29. Классическая (физическая) антропология: основные разделы, цели и задачи.

30. Происхождение человека: загадка решена?

31. Типы человеческих конституций.

32. Основные конституциональные признаки и возможные болезни человека.

33. Генетические болезни человека: проблемы диагностики, лечения и профилактики.

34. Расы, этносы, народы. Проблемы изучения и развития.

35. Антропогенез: вехи культурной эволюции человека.

36. Взаимодействие языка и культуры – взгляд антрополога.

37. Экология и жизненная среда человека.

38. Этнос и этнокультура.

39. Девиантное поведение как проблема социокультурного антропогенеза.

40. Доминирование и агрессивность, проблема современных войн и конфликтов.

41. Роль труда в эволюции человека, его значение в настоящее время.

42. Проблема гуманизации культуры современного общества.

43. Социокультурные последствия цивилизации.

44. Культура и цивилизация. Возможен ли компромисс?

45. Актуальная культура в современной России.

46. Религия и культура, особенности взаимоотношений.

47. Культура в трансформирующемся обществе.

48. Социальный контроль как особый механизм социальной регуляции поведения людей.

49. Суицид – проблема цивилизованного общества.

 

Контрольные вопросы

 

1. Роль и место антропологии в современной системе научного знания, взаимосвязь с естественными, гуманитарными и социальными науками.

2. История развития антропологии в России и за рубежом.

3. Физическая (классическая) антропология: предмет, задачи и методы, основные термины и понятия.

4. Структура развития физической антропологии, связь с другими науками.

5. Биологическая изменчивость и ее типы.

6. Популяция, основные признаки и свойства.

7. Антропогенез, современные теории.

8. Религиозные, философские, эволюционные концепции происхождения человека.

9. Сформулируйте суть теорий креационизма и глобального эволюционизма.

10. Мультидисциплинарная теория антропогенеза.

11. Современные приматы. Систематика отряда. Место, приписываемое человеку в отряде приматов.

12. Приведите отличия и сходство приматов и человека (биологические и небиологические).

13. Что такое «гоминидная триада», какие другие биологические и небиологические признаки можно считать уникальными для гоминид?

14. Начала материальной культуры и зачатки духовной жизни древних людей.

15. Конституциональные особенности современных людей.

16. Конституциональные особенности и их влияние на психику и соматическое здоровье.

17. Какими общими закономерностями характеризуется процесс онтогенетического развития человека?

18. Биологический возраст человека и его критерии. Основные схемы периодизации онтогенеза человека.

19. Эпохальные акселерация и ретардация, основные гипотезы.

20. Наследственные заболевания и генетически обусловленная предрасположенность к ним.

21. Расогенез, медико‑ биологические черты европейской, негроидной и монголоидной рас.

22. Генетические проблемы современной российской популяции.

23. Этнос, этническая самоидентификация и проблемы этнических отношений.

24. Какие факторы обусловливают человеческое разнообразие?

25. Культура и цивилизация в антропогенезе.

26. Роль языка в социокультурном антропогенезе.

27. Формы коммуникации, их эволюционное становление и развитие. Современные мировые языки и их значение.

28. Основные потребности, интересы и ценности современного человека.

29. Процесс социализации индивидуума и его нарушение. Проблемы девиантного и деликвентного поведения.

 

Список литературы

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1148. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия