Студопедия — Развития общества
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развития общества






 

В отличие от насекомых, создающих свои довольно сложные сооружения на основе биологических инстинктов, человек всегда поступает разумно и имеет план будущей работы. На протяжении веков люди планомерно решали и в обозримом будущем будут решать три главные проблемы экономической организации «Что», «Как» и «Для кого производить». Это обусловлено ограниченностью экономических ресурсов и безграничностью материальных и духовных потребностей общества.

Под материальными потребностями общества понимается желание потребителей приобрести в использование товары и услуги (экономические блага), которые доставляют им полезность. Их перечень очень широк от продуктов питания до автомобилей, компьютерных игр, духов и пр. Если бы имелась возможность производить любой товар в любом количестве и все человеческие потребности были полностью удовлетворены, то тогда не стояла бы задача рационального использования ресурсов и необходимого количества производимых благ. Именно ограниченность ресурсов – одно из важнейших понятий в экономике. Оно означает, что экономические блага, находящиеся в распоряжении людей, небеспредельны по сравнению с тем, что люди хотели бы иметь как условия своего существования. Отдельные блага отличаются особо высокой степенью ограниченности потому, что они редки (например, молибден, золото, ртуть и другие полезные ископаемые). Поэтому люди вынуждены делать экономический выбор «Что», «Как» и «Для кого производить».

При решении этих проблем люди вступают в определенные отношения с природой, используя производительные силы, к которым относятся: люди, обладающие знаниями и опытом, и средства производства, то есть средства, орудия и предметы труда.

Для того, чтобы привести производительные силы в действие, необходимо найти оптимальные соотношения (пропорции) между всеми применяемыми ресурсами производства, так как при создании товаров и услуг имеют место разные, то есть альтернативные варианты использования одних и тех же экономических ресурсов. Понятие альтернативности использования ресурсов в экономике означает возможность их взаимозаменяемости, то есть замещения одного ресурса другим (рис. 3.1)

 

 


Рис. 3.1. Альтернативность использования ресурсов

 

Обществу необходимо решить, какое количество предметов труда (энергии, сырья, материалов) и средств труда (зданий, сооружений, машин, инструмента), а также рабочей силы следует затратить, чтобы произвести определенное количество экономических благ. Не менее важно определить, каким способом, по какой технологии необходимо обработать (переработать) вещества природы, чтобы получить готовые продукты. И, наконец, на кого, на какие слои населения должна быть сориентирована производимая продукция, то есть, кто будет ее потреблять. Таким образом, экономика, как особым образом упорядоченная система взаимоотношений между производителями и потребителями благ и услуг, постоянно должна решать: что и в каких количествах производить, какую использовать технику и технологию, кто будет потреблять данную продукцию; иначе говоря – проблемы «Что», «Как», «Для кого производить».

Первая из указанных проблем «Что производить» означает: какие из альтернативных товаров и услуг должны быть произведены и в каком количестве. Если бы все потребности человека можно было удовлетворить, то есть произвести любой товар, то не существовало бы такой проблемы. Не было бы и проблемы рационального использования ресурсов. В этом случае не играло бы роли и то, как распределены товары и услуги между членами общества. Вследствие ограниченности ресурсов нельзя производить все одновременно. Поэтому задача общества заключается в том, чтобы оптимально распределить ресурсы между отраслями производства, отдельными производителями, а также рационально их использовать в интересах всего общества.

Вторая проблема «Как производить» заключается в том, как, с помощью каких ресурсов и технологий должны быть произведены необходимые обществу товары и услуги. В современных рыночных системах в условиях конкуренции и высокой насыщенности рынка товарами и услугами выживают и успешно развиваются только те фирмы, которые применяют высокоэффективные технологии, затрачивая минимальное количество ресурсов, снижая издержки производства, создавая товары высокого качества и продавая их по доступным ценам.

Третья проблема «Для кого производить» заключается в том, чтобы определить, кто должен располагать произведенными товарами и услугами; другими словами говоря, - на кого, на какие слои населения следует ориентировать производство при выпуске товаров. С этой целью фирмы активно изучают спрос, занимаясь маркетингом, создают новые модели продукции, расширяют производство, прекращают выпуск не пользующихся спросом товаров.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия