Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Text D. Physicians in the struggle for peace





There is no task more important nowadays than the preservation of peace on earth.

Every sensible 1 man understands that the nuclear war means the end of the human civilization. That is why more and more people, more and more organizations national and international are fighting against the war dangers.

Many physicians from different countries take an active part in the struggle for peace.

Doctors are directly responsible for people's health. Day and night they are tirelessly2 fighting for the lives of the people. And they understand better than anyone what consequences3 the nuclear war may bring to the human organism.

There is a Committee of Physicians for the Prevention of Nuclear War in our country headed by academician Yevgeny Chazov. This Committee as well as organizations of physicians in other countries hold World Assemblies for Peace and Life against nuclear war. At these meetings the scientists report on irreversible4 changes of nuclear damage done to vital organs. Even reanimation is helpless in case of nuclear war. Their reports are based on scientific observations of the victims of Heroshima and Nagasaki atomic bombardment.

The famous German writer Arnold Zweig awarded the International Lenin Peace Prize said that if we wanted peace we had to work for it every day of our life, every hour of the day.

And physicians consider the struggle for peace as their moral and civic duty.

Notes:

1. sensible — разумный

2. tirelessly — неутомимо

3. consequeuces — последствия

4. irreversible — необратимый

КЛЮЧИ К УПРАЖНЕНИЯМ

Урок 2. ХП. 1. does, 2. do, 3. did. 4. do

ХШ. 1. Does your friend get a stipend? 2. He does not know my address. 3. Do you live at the hostel? 4. They do not come to the hospital.

Урок 3. XI. 1. They were nurses. 2. They are children. 3. The boxes are on the tables. 4. We are young men. 5. We shall be doctors.

XII. 1. him, his; 2. them, their; 3. us; 4. our; 5. his; 6. it, its;

Her, her; 8. me

Урок 4. IX. 1. в англ. предл. — в конце; в русск. предл. — в начале; 2. с оборота there is (are); 3. не переводится

ХП. Пора начинать наш опыт. 2. Вчера не было холодно. 3. Будет ли трудно сделать эту работу?

Урок 5.1, a) sh [Л- ch, tch [tj]; ph [f|; 6) th [б]; в) th [9]

VIII. 1. poor; 2. particular; 3. valuable; 4. kind

IX. 1. способности; 2. излечение; 3. охрана здоровья

XV. 1. where; 2. what; 3. what; 4. whose; 5. who; 6. which

Урок 6. V. to mark — отмечать, поставить оценку; to aim — иметь целью, стремиться; to date—датировать; to rest — отдыхать; to group — группировать; to act — действовать; to cure — вылечивать; to harm — вредить

VI. допускать, принять (into); оканчивать (вуз); добавлять; экзаменовать, обследовать; защищать; располагать

VII. 1. голова; 2, стулья; 3. заведующий кафедрой; 4. жизни; 5. живет; 6. сначала; 7. первое







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия