Студопедия — Основной вопрос (проблема) философии в трактовке различных философских школ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основной вопрос (проблема) философии в трактовке различных философских школ






Суть основного вопроса или проблемы Философское течение (школа) Представители Эпоха
         
1. Как избавиться от страданий, присущих земному бытию? Буддизм Гаутама Будда и др. Древний мир-Новейшее время
2. Как избавиться от сансары (круговорот перерождений души), кармы (последствий своих поступков и мыслей), достичь мокши (освобождения от земного бытия) и бессмертия в духовных мирах? Ортодоксальная индийская философия Капила, Патанджали, Вьяса, Канада, Шанкара и др. Древний мир-Новейшее время
3. Познание Дао и достижение бессмертия Даосизм Лао-цзы и др. Древний мир-Новейшее время

 

         
4. Что есть Бог? Спасение души Христианская философия Августин, Ориген, Василий Великий, Фома Аквинский Средние века
5. Воссоединение с Богом Суфизм Аль-Мисри, Аль-Мухасиби, Джунайд, Сухраварди, Ибн аль-Араби и др. Средние века-Новейшее время
6. Трансмутация сущности человека и достижение духовного бессмертия Оккультная философия Альберт Великий, Раймонд Луллий, Никола Фламмель, Якоб Беме, Парацельс, Евгений Филалет и др. Средневековье и Возрождение
7. Каков истинный метод научного и философского познания? Эмпиризм, Рационализм Бэкон, Декарт, Спиноза, Лейбниц и др. Новое время
8. Что я могу знать? Что я должен делать? На что я могу надеяться? Дуализм, рационализм Кант Новое время
9. Познание Абсолютного Духа и диалектической логики его развития Объективный идеализм, рационализм Гегель Новое время

 

         
10. Что есть истинное научное познание? Неопозитивизм Шлик, Карнап, Нейрат, Рассел и др. Новейшее время
11. Проблема языка Лингвистическая философия Витгенштейн, Хайдеггер и др. Новейшее время
12. Проблема человека Экзистенциализм Камю, Сартр, Марсель, Ясперс и др. Новейшее время
13. Почему есть нечто, а не ничто? Экзистенциализм Хайдеггер Новейшее время

 

Темы рефератов

 

1. Философия как теоретическая основа мировоззрения.

2. Ценностные ориентации и мировоззрение.

3. Вера и мировоззрение.

4. Актуальные проблемы философии.

5. Предмет философии в истории философии.

6. Философия как наука.

7. Философия и экономическое мышление.

8. Философия и рыночные отношения.

9. Основные проблемы современного философского поиска.

10. Мифология и философия.

11. Философский детерминизм и индетерминизм.

12. Место философии в культуре.

13. Философия и образование.

14. Роль философии в нравственном воспитании человека.

15. Кризис духовности и философия.

16. Место религии в современной культуре.

17. Роль философии в формировании гражданской позиции.


Проблемно-поисковые вопросы и задания

1. Что, на ваш взгляд, принципиально отличает философию от теологии и религии?

2. Проанализируйте приведённые высказывания о предмете философии. Определите, какие этапы развития философии и её направления нашли в них отражение:

Философия – это сжатое изложение науки своего времени (О.Конт).

Предмет философии – логический анализ языка науки (Л.Витгенштейн).

Главный вопрос философии – это вопрос о том, стоит ли человеку жить (А.Камю).

3. Известно, что в переводе с греческого философия означает «любовь к мудрости». А что такое мудрость? В чём различия между мудрым и просвещённым человеком? Как соотносятся понятия «мудрость» и «интеллигентность»?

4. Возможно ли накопление знаний в рамках философского мышления?

5. Каково соотношение между философией и мировоззрением? Всякая ли философия является мировоззрением? Всякое ли мировоззрение есть определённая философия?

6. Каким требованиям должно отвечать мировоззрение, чтобы стать философией?

7. Верно ли, что философия изучает абстрактное, а другие науки – конкретное?

8. Какое из приведённых положений применимо к любой форме объективного идеализма?

а) объективный идеализм не признаёт познаваемости мира.

б) объективный идеализм признаёт бесконечную познаваемость мира силами человеческого разума.

в) согласно объективному идеализму мир определяется духовной силой, существующей независимо от человеческого сознания.

г) объективный идеализм полагает, что мир зависит от воли и сознания великой личности.

д) объективный идеализм считает причиной возникновения мира божественное начало.

9. Найдите положение, которое лучше других характеризует позицию материализма в философии.

а) материализм считает мир познаваемым.

б) по мнению материалистов, сознание человека, воля и цели людей не имеют существенного значения в развитии общества и природы.

в) материалисты полагают, что объективный мир и его законы являются определяющим началом в отношении к мыслям людей, научным теориям и т.д.

г) согласно материализму, явления мира подчинены закономерностям, мир не представляет собой скопления случайных связей.

 

10. Даны четыре суждения:

а) если философ материалист, то он не может быть агностиком;

б) если философ идеалист, то он агностик;

в) если философ агностик, то он вероятнее всего идеалист;

г) если философ агностик, то он материалист.

В каком из них, по вашему мнению, правильно отражена связь между решением первой и второй сторон философского вопроса об отношении мышления к бытию?

11. Почему изучение философии необходимо специалисту любой отрасли знания?

12. В чём, по вашему мнению, состоит связь между философией и экономикой?

 

 

Литература

 

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 1999.

2. Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1991.

3. Ильин В.В. Философия. – М.: Академический проект, 1999. – т.1.

4. Косарев А. Философия мира. – М., 2000.

5. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. – М., 1991.

6. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1990.

7. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия. – М., 1991.

8. Спиркин А.Г. Философия. – М., 1999.

9. Философия и мировоззрение. – М., 1990.

10. Философия. Учебник для высших учебных заведений./Под ред. Кохановского В.П. – Ростов-на-Дону, 1995.

11. Философский словарь. Под ред. И.Т. Фролова. – М., 2001.








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2207. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия