Часть 3. Клиническая психология. 1. К числу первых попыток локализовать ВПФ в коре головного мозга отно­ сятся работы:

Контрольные вопросы

 

1. К числу первых попыток локализовать ВПФ в коре головного мозга отно­
сятся работы:

О Га лена;

© Галля;

© Клейста;

О Лурия.

2. Основным предметом реабилитационной нейропсихологии является:

О установление причинно-следственных отношений между поврежденным мозгом и изменениями со стороны психики;

© разработка методов инструментального исследования больных с локаль­ными поражениями мозга;

© восстановление утраченных из-за травмы или болезни высших психи­ческих функций;

О совершенствование представлений о нейропсихологических симптомах и синдромах.

3. Автором культурно-исторической теории развития ВПФ является:

О Сеченов;

© Бехтерев;

© Выготский; О все трое.

4. Зона ближайшего развития — это:

О ближайший к текущей дате возрастной период;

© то, что может ребенок с помощью взрослого;

© уровень достигнутого интеллектуального развития;

О критерий учебной успеваемости.

5. Системообразующим фактором для всех типов функциональных объедине­
ний в соответствии с концепцией Анохина является:

О наличие связи между элементами системы;

© многочисленность элементов системы;

© наличие нескольких уровней в системе;

О цель.

6. Термин «гетерохронность» в нейропсихологии обозначает:

О трудности формирования гностических функций;

Глава 12. Нейропсихология ■ 417

© неодновременность развития функций;

© патологию со стороны двигательного аппарата;

О различия в результатах нейропсихологического тестирования.

7. Изменчивость мозговой организации функций является отражением:

О принципа системной локализации функций;

© принципа динамической локализации функций;

© принципа иерархической соподчиненности функций;

О всех трех принципов.

8. Жесткость организации мозговых функций обусловливается:

О меньшей подверженностью травмам;

© их реализацией в макросистемах головного мозга;

© более ранним периодом формирования;

О последними двумя обстоятельствами.

9. Основным тезисом эквипотенционализма является:

О многоуровневость организации ВПФ;

© функциональная равноценность левого и правого полушарий;

© принципиальная схожесть протекания психических функций у всех лю­дей;

О равноценность роли всех зон мозга в реализации психической деятель­ности.

10. Медиобазальные отделы головного мозга по классификации Лурия отно­
сятся:

О к энергетическому неспецифическому блоку;

© к блоку переработки экстероцептивной информации; © к блоку программирования, регуляции и контроля; О ни к одному из них.

11. Инструментом выделения нейропсихологического фактора является:

О совокупность физиологических исследований;

© клиническая беседа с больным или испытуемым; © синдромный анализ;

О математическая процедура.

12. Отличие асинхронии от гетерохронии в развитии психики ребенка заклю­
чается:

О в том, что гетерохрония является естественным фактором развития;

© в масштабности охвата психических функций;

© в том, что асинхрония касается лишь одного аспекта работы мозга;

О различий нет, это синонимы.

13. Нарушение контроля за исполнением собственного поведения в основном
связано с:

О патологией лобных долей;