Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснения к выполнению курсовой работы





 

Постановка задачи. Составить программу на Си для лексического анализа программы на модифицированном языке SPL. Вывести в файл " getrez.dan" и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Программа на модифицированном языке SPL (вычисляет xy)


exp(a, b)

begin int z;

z=1;

while b do

if b%2 then z=z*a end;

a=a*a; b=b/2

end;

return z

end

main()

begin int x, y;

read x;

read y;

print exp(x, y)

end


 

#include< stdio.h>

#include< stdlib.h>

#include< ctype.h>

#include< conio.h>

#include< alloc.h>

#include< string.h>

/*Коды лексем языка SPL*/

enum{BEGINL=257, ENDL, IFL, THENL, WHILEL, DOL, RETRL, READL, PRITL, INTL, CONSTL, IDEN, NUMB};

int nst=0;

int lval, lex;

static char nch='\n';

FILE*PF, *padres;

 

void get(void);

void number(void);

void word(void);

char*add(char*nm);

 

void main(int ac, char*av[])

{

clrscr();

if(! ac)

puts(" Hет исходного файла");

PF=fopen(av[1], " r");

padres=fopen(" getrez.dan", " w");

 

if(! PF)

puts(" Файл не открывается");

else

get();

}

Void get()

{

while(nch! =EOF)

{

while(isspace(nch))

{

if(nch=='\n')

nst++;

nch=getc(PF);

}

if(isdigit(nch))

number();

else

if(isalpha(nch))

word();

else

if(nch=='('||nch==')'||nch==', '||nch=='; '||nch=='='||nch=='+'||nch=='-'||nch=='*'||nch=='/'||nch=='%')

{

lex=nch;

nch=getc(PF);

}

}

if(nch==EOF)

lex=EOF;

else

puts(" Hедопустимый символ");

return;

}

Void number()

{

for(lval=0; isdigit(nch); nch=getc(PF))

lval=lval*10+nch-'0';

lex=NUMB;

return;

}

void word()

{

static int cdl[]={BEGINL, ENDL, IFL, THENL, WHILEL, DOL, RETRL, READL,

PRITL, INTL, CONSTL, IDEN, NUMB};

static char*serv[]={" begin", " end", " if", " then", " while", " do", " return", " read",

" print", " int", " const" };

int i;

char tx[40];

char*p, *add();

for(p=tx; isdigit(nch)||isalpha(nch); nch=getc(PF))

*(p++)=nch;

*p='\0';

for(i=0; i< 11; i++)

if(strcmp(tx, serv[i])==0)

{

lex=cdl[i];

return;

}

lex=IDEN;

lval=(int)add(tx);

printf(" Адрес для %s =%p\n", tx, lval);

fprintf(padres, " Адрес для %s =%p\n", tx, lval);

 

return;

}

char TNM[400];

char*ptn=TNM;

 

char*add(char*nm)

{

char*p, *strcpy();

for(p=TNM; p< ptn; p+=strlen(p)+1)

if(strcmp(p, nm)==0)

return p;

if((ptn+=strlen(nm)+1)> TNM+400)

{

puts(" Переполнение таблицы");

exit(0);

}

return(strcpy(p, nm));

}

 

 

Образец результата работы программы

Адрес для exp =0586

Адрес для a =058B

Адрес для b =058D

Адрес для z =058F

Адрес для z =058F

Адрес для b =058D

И т. д.


Пример выполнения курсовой работы

Вариант задания курсовой работы

 

Составить программу на Си для лексического анализа программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на русский язык и вместо begin и end используются соответственно левая и правая фигурные скобки. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант программы на модифицированном языке SPL (вычисляет xy), где по условию задачи все ключевые слова заменены на соответствующие на русском языке, а вместо begin и end используются соответственно { и }


 


exp(a, b)

{

целый z;

z=1;

пока b делать

если b%2 тогда z=z*a };

a=a*a; b=b/2

};

возврат z

}

main()

{

целый x, y;

читать x;

читать y;

печатать exp(x, y) }


 

Замечание: жирным шрифтом выделены изменения, которые необходимо внести в предыдущую программу, согласно варианту задания.

 

 

#include< stdio.h>

#include< stdlib.h>

#include< ctype.h>

#include< conio.h>

#include< alloc.h>

#include< string.h>

/*Коды лексем языка SPL*/

enum{BEGINL=257, ENDL, IFL, THENL, WHILEL, DOL, RETRL, READL, PRITL, INTL, CONSTL, IDEN, NUMB};

int nst=0;

int lval, lex;

static char nch='\n';

FILE*PF, *padres;

 

void get(void);

void number(void);

void word(void);

char*add(char*nm);







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия