Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. «Цивилизация - это общество, фабрикующее потребности, в которых нет потребности»





«Цивилизация - это общество, фабрикующее потребности, в которых нет потребности»

М. Твен

 

Процессы взаимодействия человека с окружаю­щей природной средой подчиняются естественнонаучным и социальным законам. При этом принципиально важным является осмысление природоохранных про­блем с экономических позиций, позволяющее в конечном ито­ге ставить и решать задачи охраны природы более рационально.

Главная цель дисциплины «Экономика природопользования» - изучение экономических основ взаимодействия природы и общества. Курс даёт системное представление об экономических проблемах, связанных с изменением окружающей среды, использованием природных ресурсов и экологизацией экономики, об экономической ценности природных ресурсов и услуг, возможности государственного регулирования и рыночных инструментах для повышения рациональности природопользования.

Задачи курса. Курс ориентирован на формирование у студентов навыков и умений аналитической деятельности в сфере природопользования. По итогам изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление

- об экономической ценности природы;

- о формах учета и оценки природных ресурсов;

- об экономических механизмах охраны окружающей природной среды.

Знать:

- природные ресурсы и условия Пермского края;

- виды техногенного воздействия на почвенный покров и их последствия;

- основы охраны и рационального использования земель, атмосферного воздуха, водных ресурсов, растительности, животных;

- последствия загрязнения окружающей среды и их экономическую оценку;

Уметь:

- заполнять статистическую отчетность по учету природных ресурсов и негативного воздействия на окружающую среду;

- рассчитывать плату за загрязнение окружающей среды;

- рассчитывать ущерб, наносимый окружающей среде в результате ее загрязнения.

Владеть:

- методами расчета и экономической эффективности применения экологических мероприятий;

- методами экономической оценки природных ресурсов;

- методикой расчёта платы за негативное воздействие;

- алгоритмом получения разрешений на использование природных ресурсов и право выбросов загрязняющих веществ атмосферный воздух, сбросов загрязняющих веществ в водные объекты и образования отходов.


 

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

«Оценивать природу только по стоимости её материальных богатств – это всё равно, что оценивать полотна великих художников по их метражу или по затратам на холст, краски и раму»







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 633. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия