Тематика дипломного проектирования1. Work in pairs and discuss the following questions. What categories of letters do you know? What is the difference between formal and informal letters?
2. Read the following extracts and guess which of them are formal and informal. Dear Mr Miller, I received your kind invitation to the reception. Unfortunately, owing to other commitments, I will be unable to attend… Dear Ralph, I just got your invitation to the company’s event. I’m afraid I can’t make it because I’ve already made plans which I can’t change…
…thus, I recommend that you accept this advice on the matter. I am sure that the suggestion offered is the best solution. Please let me know if this was helpful. Yours sincerely, Lee Jones …I would appreciate a reply at your earliest convenience. I look forward to meeting you to discuss employment opportunities. Yours faithfully, Nicole Porter 3. Read a piece of theory and study the table below.
· Letters are divided into two categories, formal and informal. There are various types of formal and informal letters, for example: letters asking for and giving information, letters asking for or offering advice, letters of invitation, letters of complaint, letters of apology, letters expressing thanks/regrets/congratulations, letters of application etc.
· It is important to think about the person who you are writing to before you begin writing a letter. If the wrong style is used, the letter will look impolite, silly or odd. For example, if you used formal language to write to a close friend, the letter would look odd, or if you used informal language to write a letter to a company, the letter would look impolite.
· In formal letters your address and the date as well as the recipient’s address are included in the letter. When you do not know the name of the recipient, you should include their title in the address. E.g. The Director of Studies, StMichael’s School, 15, Pine St., London. You should begin the letter with Dear Sir/Madam, and end with Your faithfully, Peter Jones. When the name of the recipient is known, their name and title should be included in their address, e.g. Mr Witkins, Accounts Manager, Rockdell Financial Services, 15 Stockdale Ave., London. The letter should begin with Dear Mr Witkins, and end with Yours sincerely, John Smith.
4. Read the tips for writing a letter of application.
A letter of application should always consist of a CV or a resume and a short covering letter. Its purpose is to draw the perspective employer’s attention to the key points in your CV and to highlight your suitability for the job.
Type a covering letter unless you are specially asked for a handwritten one. Where possible address it to the person concerned. Keep it short – use only one side of a page. Make sure that the page isn’t too full and that the layout is clear. Include more formal words and expressions but avoid making your letter sound too formal.
Writing
6. Read Nancy’s letter of application to Worldwatch. Put one word into each gap.
17 Hillside Rd Chesswood Herts. WD3 5LB Tel 01923 284171 Fax 01923 286622
17 January 2010
David Benton Worldwide UK Ltd 357 Ferry Rd Basingstoke RG2 5HP
Dear Mr Benton, I saw your _________________ for a Business Journalist in Guardian Newspaper of 10 January. I am very ____________ in the job and I think that I have many of the necessary ____________________.
I __________ politics and modern languages at Oxford University. I am ___________ in French, German and Spanish. I have _________ widely in Europe and South America, and I _________worked as a business journalist for the BBC __________ the last five years.
I enclose a copy of my curriculum vitae. I look forward __________ hearing from you soon. Please let me know if you need more information.
Yours sincerely,
Nancy Mann
7. Write a letter of application for the following job in the Daily News.
TRANS-GLOBE COACHES want TRAVEL COURIERS In Europe the Far East North and South America Have you got interpersonal skills? Can you speak two or more languages? Do you want to see the world? Please apply with CV to The personnel Manager Trans-Globe coaches Victoria square London SW1 6VC
Общие положения 1.1 Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в высшем учебном заведении, которое имеет своей целью: – систематизацию, закрепление, расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности и применение их для решения конкретных профессиональных задач; – овладение методикой проектирования или научного исследования, формирование навыков самостоятельной проектно-конструкторской или исследовательской работы; – приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими разработчиками или исследователями; – выявление уровня подготовленности студента для самостоятельной работы на производстве, в проектных и научно-исследовательских организациях и учреждениях. В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения дипломного проекта должен решить следующие задачи: – обосновать актуальность выбранной темы; – изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме; – изучить материально-технические и экономические условия производства и характер их влияния на изменения технико-экономических показателей работы конкретного предприятия; – собрать необходимый материал и провести анализ собранных данных; – разработать проектные решения и произвести необходимые расчеты; – сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа и выполненных расчетов по повышению эффективности работы энергооборудования предприятия; – выполнить расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий; – оформить дипломный проект в соответствии с нормативными требованиями. 1.2 К дипломному проектированию допускаются студенты, успешно выполнившие учебный план и сдавшие государственный экзамен по специальности. 1.3 Дипломный проект – это самостоятельное решение конкретной технической задачи. 1.4 При решении сложной технической задачи возможно создание коллектива студентов из двух-трех человек для выполнения общей темы, при этом каждый студент выполняет свое конкретное задание в соответствии с общей задачей. 1.5 Дипломный проект считается имеющим практическую значимость в следующих случаях: – имеется патент (или положительное решение о его выдаче) или диплом (грамота) выставки, удостоверение на рационализаторское предложение, суть которых является базой для решения основной части дипломного проекта; – решение дипломного проекта является технической разработкой запатентованного изобретения; – имеется запрос предприятия на полную или частичную передачу материалов дипломного проекта для их реализации или письмо организации, подтверждающее принятие к внедрению выполненного студентом проекта; – материалы дипломного проекта используются в хоздоговорной или госбюджетной научно-исследовательской работе, а также в качестве учебной компьютерной программы и т.п. 1.6 Дипломный проект рекомендуется выполнять с применением современных информационных технологий. Тематика дипломного проектирования 2.1 Тематика дипломных проектов должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники и по своему содержанию отвечать целям, изложенным в п. 1.1. 2.2 Темы дипломных проектов и их руководители определяются кафедрой, с учетом предложений предприятий, организаций и самих студентов и утверждаются советом факультета. При формировании тем следует рассматривать конкретные задачи, уделяя достаточно внимания вопросам экологии, ресурсо- и энергосбережения, использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии. Темы дипломных проектов должны быть связаны с содержанием будущей профессиональной деятельности специалиста. В каждом дипломном проекте должны быть разработаны: – основная тема в соответствии с заданием, одобренным кафедрой; – не менее двух разделов по электротехнической части, согласованных с консультантом (для специальности 1–43 01 07 «Техническая эксплуатация энергооборудования организаций»); – отдельные (специальные) современные и перспективные теоретические и практические вопросы. 2.3 Темами дипломных проектов могут быть: – проекты новых и реконструкция теплоэнергетических установок: отопительных, производственных и производственно-отопительных котельных; теплонасосных установок; теплогенераторов; нетрадиционных теплоэнергетических установок; – проекты новых и реконструкция систем теплоснабжения, хладоснабжения, вентиляции и кондиционирования; – проекты новых и реконструкция технологических энергоустановок предприятий, цехов, участков: теплообменные аппараты; сушильные установки; выпарные установки; холодильные установки и др. 2.4. По электротехнической части дипломного проекта могут быть рассмотрены следующие вопросы: – электроснабжение новых объектов: предприятий, цехов, участков; – электроснабжение реконструируемых теплоэнергоустановок; – электрическое освещение помещений. 2.5 Темами дипломных проектов могут быть отдельные вопросы в области различных исследований: – фундаментальных, выполняемых с целью расширения научных знаний, познания явлений и закономерностей их развития; – поисковых, направленных на создание принципиально новых изделий, материалов, технологий, методов управления и организации производства; – прикладных, направленных на использование результатов научных работ в опытно-конструкторских разработках, в проектировании и непосредственно в практической деятельности предприятий. 2.6 Студентам предоставляется право выбора темы дипломного проекта. Студент может сам предложить тему дипломного проекта. В этом случае он должен обратиться к заведующему кафедрой с письменным заявлением, в котором обосновывается целесообразность выполнения проекта по предложенной теме. При положительном решении вопроса тема дипломного проекта включается в перечень тем кафедры. 2.7 Выбранные для разработки темы дипломных проектов, их руководители и консультанты закрепляются за студентами приказом ректора по представлению заведующего кафедрой. В случае необходимости изменения или уточнения темы дипломного проекта декан на основании представления кафедры возбуждает ходатайство о внесении соответствующих изменений и дополнений в приказ ректора. 2.8 В соответствии с темой дипломного проекта, руководитель выдает студенту задание по сбору материала к дипломному проекту в период прохождения преддипломной практики. Одновременно студенту выдается задание по дипломному проектированию, составленное руководителем и утвержденное заведующим кафедрой. Гриф утверждения и подписи оформляются по СТБ 6.38. Данное задание вместе с проектом представляется в Государственную экзаменационную комиссию (ГЭК). 2.9 Преддипломная практика завершается представлением руководителю основных материалов, необходимых для выполнения дипломного проекта, а также сдачей зачета в трехдневный срок со дня окончания практики. 2.10 Тема дипломного проекта может быть скорректирована в соответствии с материалом, собранным студентом при прохождении преддипломной практики.
|
