Студопедия — СЛОВО К РОДИТЕЛЯМ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЛОВО К РОДИТЕЛЯМ






Пример Анализ
Про батарею Тушина было забыто. Главный член в форме сказуемого, выраженного кратким страдательным причастием прошедшего времени на –О в сочетании с глаголом-связкой; предложение безличное
Всем спускаться с горы! Главный член в форме сказуемого, выраженного независимым инфинитивом; предложение инфинитивное
Тишина. Первые осенние дни. В обоих предложениях главный член в форме подлежащего, выраженного именительным падежом существительного; предложения номинативные
«Не можешь говорить?» — спросил комиссар Алексея. В первом предложении главный член в форме сказуемого, вспомогательная часть которого выражена формой 2-го лица единственного числа глагола (можешь); предложение определенно-личное
Словно смотришь в бинокль перевернутый. Главный член — глагол-сказуемое в форме 2-го лица единственного числа со значением обобщенности; предложение обобщенно-личное
Цыплят по осени считают. Главный член — глагол-сказуемое в форме 3-го лица множественного числа со значением обобщенности (все это делают); предложение обобщенно-личное
По радио передают новости. Главный член — глагол-сказуемое в форме 3-го лица множественного числа; действующее лицо неопределенно; предложение неопределенно-личное

 

Разграничение односоставных и двусоставных неполных предложений происходит на основании:

1) грамматического значения предложения;

2) связи предложения с контекстом или речевой ситуацией.

 

Нас перевели в другой цех. Предложение односоставное, неопределенно-личное, полное. Главный член выражен глаголом во множественном числе в прошедшем времени; действующее лицо неизвестно
Работали и там на совесть. Предложение двусоставное, контекстуально-неполное. Подлежащее МЫ легко восстанавливается из предыдущего предложения. Сказуемое выражено глаголом во множественном числе в прошедшем времени
Я очень люблю Москву. Предложение двусоставное, полное. Сказуемое выражено глаголом в 1-м лице единственного числа
Учился там, работал много лет. Предложение двусоставное, контекстуально-неполное; подлежащее Я восстанавливается из предыдущего предложения. Сказуемое выражено глаголом в 1-м лице единственного числа

 

СЛОВО К РОДИТЕЛЯМ

 

В этой книжке, как в жизни, слились воедино разные жанры: сказка, рассказ, фантастика и даже детектив. Это смешение жанров на первый взгляд кажется искусственным. Но реальность Бытия складывается из незначительных эпизодов, которые мы проживаем изо дня в день. А они принадлежат разным жанрам.

Мы с вами – это сплав прошлого, настоящего и будущего. Наше настоящее – продукт прошлого, опыт многих воплощений - трудных или счастливых жизней, которые мы прожили так, как сумели.

Прошлое мы изменить не в силах. Но будущее явится продуктом настоящего – наших поступков, мыслей, поисков и фантазий. Чтобы будущее стало прекрасным и светлым, давайте сегодня мыслить и жить светло. Давайте мечтать, ибо любая фантазия когда-нибудь станет явью. Давайте устремимся к звёздам и Дальним Мирам! Творите свой завтрашний мир сегодня!

Пусть не собьют вас с пути невзгоды, испытания и беды. Примите их и проживите достойно всё, что вам отпущено. Вы приобретёте самое ценное – опыт. Пусть это будет Опыт Добра и Любви, выросший в наше трудное время, как прекрасные цветы на куче отбросов.

Помните! Жизнь и настроение ваших детей зависят от вас. Ваша радость – их радость. Ваши гнев, раздражение, сквернословие – яд для них. Пусть в вашем доме живёт Радость! Не покой, которого жаждут многие, ибо это болото, а радость Творчества, радость Восхождения, радость Любви!

Любите своих детей. Но пусть любовь к детям выразится не в мороженых и пирожных, не в честолюбивых проектах, выстроенных на их счёт. Пусть она проявится в терпении, в приятии их божественной программы, которую вы поможете им осуществить. Пусть любовь ваша выразится в мужестве увидеть свои пороки и побороть их. Пусть ваши отношения с детьми никогда не омрачатся взаимным раздражением.

Читайте вместе с детьми. Мечтайте. Творите свой мир вместе с ними!

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия