Специализированные личностные опросники в клинической психодиагностике

Оценка локуса контроля, методика «Уровень субъективного контроля».

Оценка алекситимии в клинике (Торонтская алекситимическая шкала)

Оценка психической ригидности, методика «Томский опросник ригидности».

Шкала SCL-90-R

Оценка психосоматических стилей поведения, тест Дженкинса.

Методики оценки качества жизни SF-36.

Уровень социальной фрустрированности (УСФ)

Тип поведенческого активности

Гиссенский опросник соматических жалоб

Опросник Колер «Жизненные трудности»

Методика «Тест отношения к болезни».

Шкала оценки субъективной комфортности А. Леонова

 

Шкалы диагностики уровня психической адаптации

 

Шкала «Уровень невротизации».

Тест нервно-психической адаптации.

Многоуровневый личностный опросник «адаптивность» (МЛО-АМ) А.Г.Маклакова и С.В.Чермянина

Опросник нервно-психического напряжения: применение в клинике. Методы оценки уровня фрустрированности в клинике.

Индикатор копинг-стратегий (Д.Амирхан)

Копинг-тест Лазаруса.

Опросник «Индекс жизненного стиля».

Опросник Хайма.

Проективные методики в клинической психодиагностике

 

Тематический апперцептивный тест

Тест незаконченных предложений

Метод рисуночной ассоциации С. Розенцвейга

Метод портретных выборов, тест восьми влечений Л. Сонди.

Метод Г. Роршаха

Цветовой тест Люшера.

Метод пиктограмм как проективная методика.

Рисуночные проективные методики в клинике.

Тесты для диагностики когнитивных расстройств

 

Краткое Исследование Психического Состояния (Mini-Mental State Examination – MMSE),
Батарея лобной дисфункции (Frontal Assessment Battery – FAB),
Тест рисования часов,
Шкала Общего Ухудшения (Global Deterioration Rating)

ОСНОВЫ КОНФЛИКТОЛОГИИ

1. Конфликт всегда возникает на основе противоположно направленных мотивов или суждений. Такие мотивы и суждения являются необходимым условием возникновения конфликта.

2. Конфликт — это всегда противоборство субъектов социального взаимодействия, которое характеризуется нанесением взаимного ущерба (морального, материального, физического, психологического и т. п.).

Этиология конфликта

1. Социально-политические и экономические причины связаны с социально-политической и экономической ситуацией в стране.

2. Социально-демографические причины отражают различия в установках и мотивах людей, обусловленные их полом, возрастом, принадлежностью к этническим группам и др.

3. Социально-психологические причины отражают социально-психологические явления в социальных группах: взаимоотношения, лидерство, групповые мотивы, коллективные мнения, настроения и т. д.

4. Индивидуально-психологические причины отражают индивидуальные психологические особенности личности (способности, темперамент, характер, мотивы и т. п.).

 

Основные причины конфликта

1. Распределение ресурсов.

2. Взаимозависимость задач.

3. Различия в целях.

4. Различия в представлениях и ценностях.

5. Различия в манере поведения и жизненном опыте.

6. Неудовлетворительные коммуникации

Частные причины конфликта

1. неудовлетворенность условиями деятельности;

2. нарушение служебной этики;

3. нарушение трудового законодательства;

4. ограниченность ресурсов;

5. различия в целях, ценностях, средствах достижения целей;

6. неудовлетворительные коммуникации.

Управление конфликтами

• прогнозирование конфликтов и оценка их функциональной направленности;

• предупреждение или стимулирование конфликта;

• регулирование конфликта;

• разрешение конфликта.

Регулирование конфликта

I этап. Признание реальности конфликта конфликтующими сторонами.

II этап. Легитимизация конфликта, то есть достижение соглашения между

конфликтующими сторонами по признанию и соблюдению установленных норм и правил конфликтного взаимодействия.

III этап. Институциализация конфликта, то есть создание соответствующих

органов, рабочих групп по регулированию конфликтного взаимодействия.