Тема: Генетические и экологические основы микроэволюционных процессов.

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

1. Сущность микроэволюции.

2. Характеристика элементарного эволюционного материала:

А) требования, предъявляемые к элементарному эволюционному материалу;

Б) формы изменчивости (генотипическая, паратипическая);

В) значение разных форм изменчивости в эволюции.

3. Субстрат эволюции:

А) требования, предъявляемые к элементарной эволюционной единице;

Б) понятие о популяции, типы популяций;

В) экологические характеристики популяции и их значение для эволюции;

Г) генетические характеристики популяции и их значение для эволюции.

4. Требования, предъявляемые к элементарным факторам эволюции.

5. Мутационный процесс:

А) характеристика мутационного процесса, его причины и молекулярные механизмы;

Б) эволюционное значение мутационного процесса.

6. Рекомбиногенез, его причины и значение для эволюции.

7. Изменение численности популяций (популяционные волны). Значение для эволюции.

8. Изоляция как элементарный эволюционный фактор:

А) типы изоляции;

Б) эволюционное значение.

9. Миграции и их роль в эволюции. Поток генов.

10. Случайность и ненаправленный характер действия факторов эволюции.

 

Занятие 2.

Тема: Вид и видообразование.

1. Критерии и основные признаки вида. Относительность критериев и вида.

2. Характеристика разных концепций о виде (типологическая, номиналистическая, биологическая и др.).

3. Понятие о виде с позиции политипической концепции биологического вида. Основные структурные единицы вида (полувид, подвид, местная популяция, дем, биотип, семья).

4. Внутривидовые отношения. Классификация по времени возникновения и значимости для вида. Эволюционное значение внутривидовых отношений.

5. Межвидовые отношения, их разнообразие и эволюционное значение.

6. Целостность вида (временная и пространственная).

7. Процесс формообразования и видообразования. Видообразование как процесс превращения генетически открытых систем в генетически закрытые. Основные этапы видообразования.

8. Аллопатрическое видообразование. Способы образования новых видовых форм, изоляционные механизмы.

9. Симпатрическое видообразование. Способы образования новых видовых форм, типы изоляционных механизмов.

10. Филетическое, дивергентное и сальтационное (квантовое) видообразование. Скорость процесса видообразования.

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ»

 

Контрольная работа № 1

1. Охарактеризуйте разные эры и периоды развития жизни на Земле относительно темпов эволюции и возникновения крупных арогенезов.

2. Сравнительная характеристика и схемы действия балансирующего и дизруптивного форм отбора. Сходства и отличия. Позитивные и негативные следствия данных форм отбора, их роль в эволюции.

3. Дайте определение терминам: анаболия, геторогенность популяции, адаптация.

4. Если адаптивная ценность генотипов по признаку равна1, как изменится генетическая структура популяция к четвертому поколению?

5. Альбинос встречается в популяции с частотой 0,16. Какова частота других генотипов в этой популяции по данному признаку?

Контрольная работа № 2

1. Пути формообразования при симпатрическом видообразовании. Формы изоляции и генетические механизмы при этом способе видообразования.

2. Конвергенция, ее причины и следствия. Значение для эволюции.

3. Дайте определение терминам: дивергенция, дрейф генов, кариотип.

4. При какой величине адаптивной ценности генотипа S будет равен 0,001? Поясните на примере.

5. Если в популяции из 170 изученных особей 10 – гетерозиготы, чему равна гетерогенность (H) популяции?

Контрольная работа № 3

1. Субстрат и элементарные факторы эволюции, их роль и взаимосвязь в эволюционном процессе. Схема микроэволюции (по А.Б.Георгиевскому).

2. Почему приспособление организмов в природе относительно? Могут ли они быть абсолютны? Поясните на примере.

3. Дайте определение терминам: расизм, телогенез, градуализм.

4. Если W генотипа равна 0,41, чему будет равен S по этому признаку? Поясните на примере.

5. В популяции было изучено 300 особей. 12 из них были гетерозиготны. Чему равна гетерогенность популяции (H)?