Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КИСТЬ РУКИ







 


 


а - тыльная сторона; б - ладонная поверхность; I - IV - межпальцевые подушки; V - участок большого пальца; VI - участок мизинца 1 - область лучезапястного сустава; 2 - область пястных костей; 3 - межпальцевый промежуток; 4 - большой палец; 5 - кожный валик; 6 - ногтевое ложе; 7 - ногтевая пластинка; 8 - свободный край ногтя; 9 - межфаланговая складка; 10 - указательный палец; 11 - средний палец; 12 - безымянный палец; 13 -мизинец; 14 - межпальцевая складка; 15 - складка в области пястных костей; 16 - ладонная впадина; 17 - внутренний край ладони; 18 - ближайшая поперечная сгибательная линия; 19 - отдаленная поперечная сгибательная линия; 20 - межпальцевый промежуток; 21 -верхушечная подушка пальца; 22 - ногтевая фаланга; 23 - межфаланговая складка; 24 - средняя фаланга; 25 - основная фаланга; 26 - пястно-фаланговая складка; 27 - радиальная продольная сгибательная линия; 28 - наружный край ладони; 29 - лучезапястные сгибательные складки


ОДЕЖДА

ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ

ОБУВЬ


СТОПА

а - подошвенная сторона; б - тыльная сторона; I - IV - межпальцевые подушки; V - участок большого пальца; VI - участок мизинца; 1 - промежуточная часть подошвы стопы; 2 -плоский поперечный валик; 3 - межфаланговая складка; 4 - подушка пальца; 5 - палъце-подшвенная бороздка; 6 - плюсна подошвы; 7 - вогнутость свода стопы; 8 - пяточная часть подошвы; 9 - внутренний край стопы; 10 - основная фаланга; 11 - межфаланговая складка; 12 - средняя фаланга; 13 - большой палец; 14 - ногтевая фаланга; 15 - указательный палец; 16 - средний палец; 17 - безымянный палец; 18 - мизинец; 19 - межпальцевая складка; 20 - наружный край стопы; 21 - подъем стопы; 22 - наружный мыщелок; 23 - внутренний мыщелок


ВЕРХНЯЯ МУЖСКАЯ ОДЕЖДА








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 634. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия