МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Для панмиктической и однолокусной менделевской популяции (все особи которой скрещиваются сво-бодно, образуя вид с единым

Для панмиктической и однолокусной менделевской популяции (все особи которой скрещиваются сво-бодно, образуя вид с единым, защищенным от других генофондом) средняя приспособляемость (неко-торая функция выживаемости, воспроизводства, жизнеспособности и численности популяции) в постоянной среде стремится к максимуму, причем скорость этого стремления пропорцио-нальна характеристике генного разнообразия популяции – генной дисперсии.

 

Это утверждение было сформулировано в 1930 г. Рональдом Фишером, подробно проанализировано М. Кимурой (Kimura, 1958), а в работе Н.В. Тимофеева-Ресовского и Ю.М. Свирежева (1972) была показана глубокая связь этой теоремы с общей теорией оптимальных процессов.

Все это позволяет считать, что теорема Фишера представляет собой элемент теоретической экологии, теории в широком смысле, понимаемой как комплекс взглядов, идей, представлений, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления.

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра «Охрана и безопасность на море»

Охрана судов

и портовых средств

 

 

Методические указания

По выполнению домашнего задания по дисциплине

«Охрана судов и портовых средств»

 

 

Направления подготовки:

6.030401 «Право»;

6.050503 «Машиностроение»;

6.051201 «Судостроение и океанотехника»;

6.060101 «Строительство»;

6.070101 «Транспортные технологии (морской транспорт»;

6.070104 «Морской и речной транспорт»

 

Одесса 2009

УДК 656. 052. 323. 28 (07)

Методические указания по выполнению домашнего задания по дисциплине «Охрана судов и портовых средств» разработаны сотрудниками кафедры «Охрана и безопасность на море» Одесского национального морского университета: кандидатом технических наук, доцентом Семьяниновым Владимиром Николаевичем, полковником Золотько Игорем Михайловичем и кандидатом технических наук, профессором Волошиным Андреем Александровичем в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины «Охрана судов и портовых средств».

В методических указаниях приведены 90 вариантов домашних заданий на английском языке по основным теоретическим вопросам Кодекса ОСПС, а также методические указания по выполнению домашнего задания и образец выполнения домашнего задания.

Методические указания обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Охрана и безопасность на море» и рекомендованы для публикации в открытой печати.

Протокол заседания кафедры ОБМ ОНМУ № 5 от 27.01.2009 года.

Рецензент:

кандидат технических наук, профессор ОНМУ Груздев В.В.

cтp. 27, таблиц - 4, библ. - 1 назв.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Выполнение домашнего задания является обязательным для студентов. Без выполненного домашнего задания студент не аттестуется по дисциплине «Охрана судов и портовых средств».

Цели домашнего задания:

- изучить структуру и требования Международного Кодекса по охране судов и портовых средств (Кодекс ОСПС);

- изучить положения Кодекса ОСПС, касающиеся Оценки охраны и Плана охраны судов и портовых средств;

- получить практические навыки в работе с Кодексом ОСПС;

- получить знания терминологии по охране судов и портовых средств на английском языке;

- получить практические навыки по оформлению документов.